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171.
172.
173.
光阴荏苒,转瞬又是一年。打开窗户,温暖和煦的阳光洒在桌面,正好照射在《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》的学习材料上,“和谐”融化了寒冰,在我心头孕育起丝丝暖意。是啊,对一位少先队工作者而言,“和谐”的理念不就是2007年冬日里最温暖的那道阳光吗?  相似文献   
174.
对小程“道与阴阳”之然与所以然 (形上与形下、超越与被超越 )关系的继承 ,对周敦颐“无极而太极”之宇宙演化图式的本体论改铸 ,是朱子本体意识形成的两个关节点 ;而对张载宇宙本体意识的评判与批评 ,则是其宇宙本体意识充分形成的标志。这一本体的具体内涵主要围绕太极与阴阳、理与气以及天理与具体事物的关系而展开 :“理先气后”强调的是理对于气、宇宙本体对于天地万物的超越性存在 ;“理静气动”则是以“不能”的方式 ,从反面维护、强化着太极的形上本体地位 ;而“理一分殊”则主要表现了太极本体之宇宙论规模的遍在性及其天地万物的统摄性 ;至于其规定的相互渗透与相互补充 ,表现的正是太极 (天理 )作为宇宙本体的完整含义。  相似文献   
175.
课堂片段一:教学《比的意义》。 教师:小黑板出示条件:“6(1)班有男生28人,女生21人”。提问导入:“你能根据以上信息,提出哪些数学问题?”  相似文献   
176.
在日益激烈的商品经济竞争中 ,产品质量、产品特色、售后服务成为人们选择商品的重要因素。笔者认为 ,人才培养与商品生产虽然有本质上的不同 ,毕业生就业也完全不同于一般商品在市场上的流通 ,但如果把教育作为一种“产业”来看待 ,那么作好毕业生“售后”服务以使他们尽快适应工作和技术环境的课题就摆在各个院校面前。为此 ,我系在对近几年的毕业生进行调查的基础上 ,探索了“售后”服务的一些方法与途径 ,并取得了一些粗浅体会。一、“售后服务”的做法1.有偿的“售后”服务。即因用人单位某种特殊要求而对毕业生进行专门培训 ,为此 ,用…  相似文献   
177.
教学设计是课堂教学成功与否的直接因素,本文从几个方面做了阐述,体现了教学设计的情感性、现代化、生活化等特征.  相似文献   
178.
中国解放区邮票在1930年至1950年的20年时间里共发行了约1900种。在中华人民共和国成立11个月后的1950年9月1日,区票停止使用。由于区票是在战争环境中发行的,受物质条件的限制,设计比较简单,有的画个五角星,写上面值,就印出来使用了。尤其是早期区票,用纸很粗糙,又大多为无齿票,至40年代中期才逐渐规范化。因此,从总体上来说,设计精  相似文献   
179.
《论语》中“而”字的使用法   总被引:2,自引:0,他引:2  
《论语》基本属于口语记录,因而给对当时语言现象的研究提供了不可多得的原始资料。本文企图通过《论语》中“而”字使用情况的总结,构勒出该字在当时口语和书面语中运用的轮廓,为进一步研究提供一些线索。《论语》二十篇,“而”字共出现341次,其中作连词273例...  相似文献   
180.
“多深的地基,多高的墙。” 他戴着近视眼镜,文质彬彬,谈吐斯文,目光中带着智慧和深沉。 他已不是当年活跃在清华大学运动场上的年龄,却仍能感受到他身上洋溢着的青春的活力(这  相似文献   
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