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991.
美国是世界上最早实施义务教育法的国家之一。美国法律规定,孩子在美国享受12年制的义务教育。美国的公立学校的学年基本划分为两种:6—3—3制和5—3—4制。a.6—3—3制多见于北方各州,即小学6年(1到6年级),初中3年(7到9年级),高中3年(10到12 相似文献
992.
994.
小学数学教学改革的核心是改变学生数学学习的方式。改变偏重知识传授与技能训练的教学方式和被动接受的学习方式,引导学生开展自主、合作、探究学习,让学生积极主动地发现问题和解决问题,并进一步发现数学规律。教师应该转变角色,成为真正的组织者、引导者和参与者,在这一教学理念的指导下,王力月老师设计执教了人教版九年义务教育六年制小学数学第十册第19—20页“长方体的认识”这一内容。下面介绍课堂教学中的片断。 相似文献
995.
996.
<湖南省教育督导条例>(以下简称<条例>)已经省第十届人民代表大会常务委员会第二十三次会议通过,于2007年1月1日起施行.这是我省教育督导制度恢复近20年来的第一部地方性教育督导法规,它的颁布实施标志着我省教育督导工作走向法制化轨道,是我省教育改革发展中的一件大事.日前,省教育厅主任督学、副厅长陈元魁就贯彻落实<条例>的有关问题接受了本刊特约记者的专访. 相似文献
997.
刘邦与项羽是秦末农民战争的领袖,二人都有称帝的雄心,但由于出身、性格、环境等诸多因素的不同影响,最后“刘胜项败”。笔者重点从“性格因素”入手,分析出二人的不同性格,及其对他们命运的影响。 相似文献
998.
立之 《株洲师范高等专科学校学报》1997,(4)
素质教育在80年代中期提出,近几年得到社会的广泛认同,基础教育已开始由应试教育向素质教育转变。那么,作为为基础教育服务的高等师范专科教育应当怎么办?答案只能是由单一的学科教育向全面的素质教育转轨。但是,就目前社会和学校内部的情况看,对师范专科教育要不要转向素质教育,如何进行素质教育,并未达成共识。下面谈点个人的认识。 相似文献
999.
重建新的课堂教学评价标准 总被引:1,自引:0,他引:1
课堂教学是中小学教育的基本组织形式,是实施新课程的基本途径。课堂教学改革的质量如何,不仅关系到课程改革的成败,而且直接影响学生的发展。因此,什么样的课是一堂好课,如何评价新课程背景下的课堂教学,已经成为摆在我们面前的一个重要课题;以新课程的教学观和评价观为指导,重建新课程的课堂教学评价标准,已经成为深化基础教育课程改革实验工作的一个紧迫任务。根据新的课程理念,总结实验教师实施新课程创造出来的新经验,从发展性评价的角度出发,来分析新课程的一堂好课的标准,应该具有以下基本特征:第一,教学目标是课堂教学的灵魂。课堂… 相似文献
1000.
对中等职业学校校长应如何进行有效地培训提高?这是一个长期困扰着教育行政部门和培训机构的问题。除了提高校长培训的目标等根本性问题,在操作层面上也有许多问题需要解决:如,校长们真实的需要是什么?什么样的培训模式可以取得最佳效益?等等。校长的整体素质的高低直接影响到学校的管理水平和办学质量。 相似文献