新课程下“农民运动”教学的新切入点与增长点

新课程下，学生、教师以及课堂教学都发生了明显变化，最大的不同是课程资源观的改变以及教学过程中要求凸现情感态度与价值观目标的改变。鉴于此，笔认为“农民运动”教学也应该被赋予新的内容，有新的切入点与增长点。     

中小学教师继续教育若干问题探析

中小学继续教育工作在全国开展几年来,取得了可喜的成绩,同时也存在继续教育经费紧张,教师参与继续教育的积极性不高,教育过程中缺乏对教师的尊重和关心,领导和继续教育机构不重视等问题,针对以上问题本文提出了相关对策和建议.     

网络式家园联系的实践及思考

随着现代网络技术的发展与普及,幼儿园与家庭之间沟通的渠道不再局限于家访、家园联系册、《家长园地》园刊、家长会、家长委员会和家长开放日、电话交流等形式了,E-mail、网上家访等成为家园沟通的新载体,网络式家园联系方式成为家长工作的又一手段。     

高等院校合并后财务管理之思考

高校合并后，原有的各自独立会计核算体系已不适应新成立院校管理要求。合并院校独立法人和财务主体地位的确立，亟需按统一的财务管理体制、核算要求、财务调控模式等进行管理。     

与地球自转相关的物理问题

地球自转是人们十分熟悉的自然现象,它不仅对人类的生活有着巨大影响,而且还联系着一系列重要的物理问题。1 地球表面重力加速度随纬度的变化 如果把地球看成质量均匀分布的扁旋转椭球体,天体力学中给出的计算赤道及两极地区重力加速度的公式分别为:     

引导得法 学得轻松──巧解分数应用题

引导得法学得轻松──巧解分数应用题同心县城一小黑立才分数应用题，尤其是比较复杂的分数应用题，数量关系比较抽象、学生理解比较困难，而且不同题型又容易引起混淆。这就需要教师在解题思路和解答方法上给学生以正确的引导。我在教学时，分以下几步，环环相扣引导学生...