核心素养背景下小学低段英语课堂效率提升策略

目前小学英语新课程标准要求以培养综合运用能力和英语学科核心素养为思想导向。入学的低年段学生刚完成从"幼儿园"到"小学"的过渡和转变。在核心素养的背景下,对于刚进入小学阶段的学生,不仅仅要强化其行为规范,更需要培养其学习能力和思维品质。本文结合教学事件和案例阐述提高小学低年级英语课堂效率的策略,通过提高课堂的效率,培养学生的核心素养。     

基于学生科学素养提升的课程建设——以“思与索”课程为例

<正>在综合素质教育和科技强国战略背景下,育英学校以学生的科学素养提升为着力点,开发实施“思与索”课程,统合课程目标,创新评价机制,以学生为主体分层次落实课程,为学生个体在科学层面的志趣发展提供了新的力量。培养学生的科学素养,从小涵养科学家潜质,是教育工作者的重要责任,是学校高质量发展的关键。     

2007年记者节业内调查分析

通过对本次调查的结果进行分析,大体上有以下感受:恶性事件印象深刻对于北京电视台的纸馅包子事件,记者们印象深刻,成了本年度记者们印象最深的一件事,算是上了一堂生动的职业教育课。当然,印象深的更主要的原因,恐怕还在于有关部门毫不手软的处理,杀一儆百,让记者们心中有数。念天地之悠悠,独沧然而涕下,已有前车之鉴,但愿后无来者。     

浅谈聋校数学课堂的生活化教学

在聋班数学教学过程中,立足于学生已经积累的生活经验和知识背景,将现实生活融入到数学课堂,促进聋班数学教学向着＂从生活中来,到生活中去＂的方向发展,利用生活资源,将数学课堂打造成为生活课堂。     

无灵感，不乒乓——丁宁反手加力侧切

本期名将赏析为您带来了四组超常规的技术动作，它们都是运动员在比赛中下意识处理球的方式，在平日训练中很少专门练到。这四组大体展现了两种技术：一种是反手侧切技术，另一种是追身位用反手卷防的技术，这两种动作看上去都比较“扭曲”，但使用者都运用得十分巧妙，选择时机也很合理，尽管是下意识地处理球，但却带来了意想不到的效果。     

以师德促高校内涵发展

高校师德建设是高校人才培养的必然要求,是教师成长的前提和基础,也是高校内涵发展的根本保障。高校师德建设是一项系统工程需要在系统理论指导下,通过组织决策系统、制度规范系统、监督评估系统以及反馈调控系统来全面建构,确保师德建设实效性。加强和改进高校师德建设,是高校永恒的课题,是培养高素质人才的需要     

二乙酸甲胺磷合锰的合成研究

甲胺磷是一种广谱性有机磷杀虫剂，甲胺磷的金属配位化合物具有生物活性，作为农药缓释剂，本文研究了二乙酸甲胺磷俣锰配位化合物的合成方法，分子的组成，磁性，电子自旋，配合物的成键情况等。     

中小学校园内部网的建设

本文论述了在中小学建立校园内部网的必要性和可行性。对中小学建立校园内部网与企业、大学建立内部网的不同特点进行了对比 ,然后以一个具体的例子说明了中学校园内部网的组成、拓扑结构以及用途 ,并对网络建设具体设备的选用和费用做了简单介绍     

用XML改善计算机远程教学系统

本文简要介绍了基于B/S结构的计算机远程教学系统。重点阐述了用XML改善计算机远程教学系统的方法，为了减轻客户端与WEB数据库交互的网络负荷，利用ASP和ADO从数据库提取数据，生成XML文档。     

何员外，以青春和爱情的名义

“校园文学”是青春文学的重要组成部分,一向拥有广阔的市场,那种校园生活的青春气息和纯洁萌动的爱情都是最让年轻人着迷的。机智幽默的“何员外”是近年来校园文学写作的代表人物之一。