世界遗产是一个民族在人类文明中的足迹

作为联合国教科文组织的旗舰项目之一．保护世界遗产受到各国越来越高的重视．列入《世界遗产名录》不仅是一种荣誉．对于一个遗产地而言．它还有着三种独特的价值。     

构建主题词系统在中国专利信息化战略中的作用

国家知识产权局在“十一五”信息化建设规划中，明确提出了加强建设中国专利数据库检索系统的目标、要求和任务，以适应中国专利文献信息服务以及文献量突涨的需要，走出专利文献检索越来越难的困境。     

用科技创业靠创新发展--从虹信的迅速崛起看徐杰的管理之道

在湖北武汉，没有人不知道武汉邮科院，但没有多少人知道武汉虹信通信技术有限责任公司(后简称“虹信”)，知道徐杰的有就更少了。业界和媒体都在呼吁，武汉缺少自己的企业家，这不无道理，也不尽其然。是科技体制改革和产业化的春风，催生了虹信这个小公司，仅用了5年多时间，从武汉邮科院属20多人的研究室发展成年销售额过5亿的高科技企业，在湖北省首届科技创业明星企业评选活动中，名列科技创业明星企业榜首，总经理徐杰也在这次评选活动中脱颖而出，名列杰出创业家第一名。     

船坞

火车、汽车以及其他的陆上交通工具,如果需要进行修理,是比较方便的;在修理场里或者是在地面上一定的场所上就可以进行。至於船舶就有些困难了。因为船舶是在水里的,特别是像浸没在水中的部分如螺旋桨、水线以下的船壳部分要修理,或者是船底要油漆,就必须使它脱离水的接触才可以进行。如果是一只小舢舨或者小木船的话,还容易拖上岸来修理。但是对於一些大船,特别是有动力装置的轮船,就必须想别的办法。这里给读者介绍船坞的一般情况,它是船舶修理的主要设备。     

浅谈中学生英语资源学习策略的指导

中学生的语言学习认知规律和学习习惯告诉我们：注重对他们学习策略的指导和培养,不仅能够使得学生获得全面的英语学习方法,还能够帮助学生构建更为丰富的语言知识结构体系,提高学生对语言学习和使用的能力。     

浅谈中学生英语资源学习策略的指导

中学生的语言学习认知规律和学习习惯告诉我们:注重对他们学习策略的指导和培养,不仅能够使得学生获得全面的英语学习方法,还能够帮助学生构建更为丰富的语言知识结构体系,提高学生对语言学习和使用的能力.英语资源学习策略的合理运用,一方面,能够帮助学生加深对语言知识的理解感悟,为技能的获取奠定坚实物质基础;另一方面,能够拓宽学生的语言学习和认知思维,培养学生丰富的语言文化想象能力.     

在数学学习中培养学生兴趣例谈

在数学活动中,除了使学生在观察、思维、记忆、想象、注意等投入全过程外,也要重视培养他们学习的意志、情感、兴趣、性格等非智力因素。因为这些非智力因素作为活动始终的催化剂,虽然不能直接介入学习活动,但却能促进和推动智力的充分发挥。在学习活动中,二者相辅相成,不可偏废。积极乐观的情感和强烈的兴趣是推动学生进行学习活动的巨大力量。怎样培养学生学习数学的兴趣呢？可以在教学中尝试以下几方面的做法。     

《芦花荡》文本解读与教学设计之一——战争的残酷造就了英雄的传奇

【我解读】孙犁的《芦花荡》是一篇诗体小说,虽没有扣人心弦的情节,但依然引人入胜。一般情况下,教学这篇小说,设计的关注点都会集中在小说中富有传奇色彩的人物及环境上。如文中抗日英雄的传奇色彩主要体现在这几个方面：第一,他的工作比较特别。一个将近六十岁的老人,不在家休息,而是在抗日阵线上护送人员和物资。第二,他的本领相当高超...     

雪

太阳公公要过生日了 云妈妈送给他雪花当礼物 雪花像奶油 落到地上 大地变成了一个奶油蛋糕 太阳公公一到 不一会儿就把蛋糕吃光了 嘴馋的月亮 只能等着晚上,云妈妈重新给她 做一个     

微笑教育的魅力

自从教始,一直奉行＂给学生一个好心,不给学生一个好脸＂的教育观念,起初取得了一定的教育效果。但随着社会的进步,教育的发展,人们的思想观念的转变,教师在学生面前仍然一副严肃的面孔,师道尊严,高高在上,已不能适应教育发展的需要。给学生一个好心,更给学生一个好脸,＂好心＂首先反映在＂好脸＂上。有了＂好脸＂学生容易和教师沟通、交心,真正体会到好心。一次上课,一位学生和同座窃窃私语,无视我的存在。在过去,我肯定先通过视线暗示,而后警告,最后亲密＂接触＂。可能有两种情况发生,一是学生和教师顶撞,僵持不下,闹得教师下不了台。二是暂时把学生＂管＂住了,