全文获取类型
收费全文 | 4686篇 |
免费 | 23篇 |
国内免费 | 36篇 |
专业分类
教育 | 3270篇 |
科学研究 | 497篇 |
各国文化 | 14篇 |
体育 | 299篇 |
综合类 | 149篇 |
文化理论 | 23篇 |
信息传播 | 493篇 |
出版年
2024年 | 10篇 |
2023年 | 73篇 |
2022年 | 69篇 |
2021年 | 45篇 |
2020年 | 58篇 |
2019年 | 69篇 |
2018年 | 29篇 |
2017年 | 22篇 |
2016年 | 36篇 |
2015年 | 75篇 |
2014年 | 238篇 |
2013年 | 249篇 |
2012年 | 272篇 |
2011年 | 272篇 |
2010年 | 255篇 |
2009年 | 302篇 |
2008年 | 279篇 |
2007年 | 307篇 |
2006年 | 278篇 |
2005年 | 215篇 |
2004年 | 235篇 |
2003年 | 205篇 |
2002年 | 165篇 |
2001年 | 144篇 |
2000年 | 112篇 |
1999年 | 84篇 |
1998年 | 58篇 |
1997年 | 70篇 |
1996年 | 67篇 |
1995年 | 77篇 |
1994年 | 57篇 |
1993年 | 19篇 |
1992年 | 30篇 |
1991年 | 28篇 |
1990年 | 21篇 |
1989年 | 29篇 |
1988年 | 23篇 |
1987年 | 23篇 |
1986年 | 20篇 |
1985年 | 15篇 |
1984年 | 30篇 |
1983年 | 15篇 |
1982年 | 10篇 |
1981年 | 4篇 |
1980年 | 6篇 |
1959年 | 5篇 |
1958年 | 5篇 |
1955年 | 3篇 |
1952年 | 4篇 |
1950年 | 4篇 |
排序方式: 共有4745条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
由焕章 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1999,(Z1)
美国的一位教育家说过:教师教学效率的高下,大部分可以从他们所提的问题的性质和发问的方法考查出来。提高教学效率靠课堂教学,提问又是课堂教学的一个中心环节,贯穿整个课堂的中心。教师若不谙发问的艺术,他的教学工作是不易收到高效率的。课堂提问的作用很多,综合起来有以下几点:一、能调动学生思维的积极性。二、可开发学生的思维,拓宽学生的思维空间,让学生的思维迸射出耀眼的火花。三、能培养学生创造性思维能力,达到学以致用。从目前情况看,课堂效率不高有诸多因素,如教师的底子薄,文化素质不高,基本功不够,甚至不称职于教学等。除了… 相似文献
32.
33.
针对远程图像监控系统在变电站内的具体应用,阐述了在目前情况下如何将图像监控系统应用于变电站内综合自动化系统。在该系统中,安防报警探测器不再按传统方式接入到矩阵切换器或报警主机等设备,而是直接接入到变电站综合自动化系统的采集装置中对其采集,并将综合后的报警信息提供给远程图像监控系统,从而使两者真正融为一体。 相似文献
34.
深化创新创业改革,是高职院校推进“双高”建设,着力提质培优的重大举措之一。基于计划行为理论和三元交互理论,以浙江省8所高职院校的700名在校学生为样本,考察高职院校创业教育、创业文化、创业自我效能感、创业动机、创业意愿等对学生创业行为的影响。进一步研究发现,高职院校可从完善创业教育体系,加强创业动机引导,提升创业自我效能感和营造创业文化氛围等方面加强创业环境建设,切实提升学生创新创业质量。 相似文献
35.
杨永刚 《唐山师范学院学报》2022,(5):43-47
在时政术语英译中运用战略叙事策略,可以清晰、准确地表达时政术语的思想内涵,体现时政术语英译的创造性、严谨性、时代性,让受众在叙事策略中理解并接受“中国英语”,读懂中国故事,从而了解真正的中国,最终为人类知识体系贡献“中国话语”“中国智慧”。 相似文献
36.
文章采用DEA-BCC模型,评价国内31个省市地区众创空间的运营效率,并对非DEA有效众创空间的投入产出资源优化进行分析。结果表明:我国众创空间综合效率、纯技术效率以及规模效率的均值较高,众创空间总体发展较好;我国众创空间全面进入规模报酬递减阶段,经营效率开始下降;部分地区的众创空间存在显著的创新创业活动、创业教育培训以及财政补贴资源的投入冗余,急需优化资源的使用效率。基于结论提出了三点建议,为政府以及企业提供参考。 相似文献
37.
38.
自主性学习,是高校图书馆学生读者学习能力提升的一个重要表现,图书馆馆员在大学生自主性学习能力提升过程中肩负非常重要的任务。通过馆员对学生读者的不断培育与指导,为大学生自主性学习提供更好和更广阔的学习平台,并使学生读者的自主性学习水平和能力不断提高。 相似文献
40.
新时期教师职业心理枯竭及干预对策 总被引:6,自引:0,他引:6
教师职业心理枯竭是衡量个人工作质量的重要的综合性心理指标。探讨教师职业心理枯竭的总体特征、危害,重点分析影响教师职业心理枯竭的相关因素,提出科学的干预对策,对于有效解决教师职业心理枯竭问题,提高教师心理健康水平,实现教师专业发展的目标具有重要的理论价值和实践意义。 相似文献