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心童 《语文世界(高中版)》1998,(6)
主持人言是什么时候开始,院子里有了乘凉的人们,孩子们稚嫩的笑声,摇落了满天的星辰是什么时候开始,缠绵的细雨变得热情奔放,洋洋洒洒的雨滴,逗起了满地的水泡心童在六月的阳九里,看见孩子们健康的肌肤,沐浴在清澈的小河里,欢快的水花幻出一道迷人的彩虹心重告诉你,只要你有信。C,只要你不停地在努力,个性的花朵就会绽放得一如六月的阳光,不经意间,你会发现,你也创造了人生最美丽的风景心董春游:r次食品博览会:那人,在站服最温柔,我们最疯狂春风:在三月,入河J爱把上街学雷锋的活动比做“‘春风”、虽然它是人造的考试… 相似文献
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高校体育师资队伍面临市场经济体制而作相应的自我调整中,提高素质是它的首要任务,建立客观公正考评机制,提高教学质量和科研水平,乃是高师资队伍建设的关键 相似文献
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老子姓"李",叫李耳,外字聃(外字如同外号,诨名).何以又叫做"老子"呢?有些学者认为,古代早先只有"老"姓,而无"李"姓."古韵""老"属幽部,"李"属之部,二部音近,古或不分."老‘李'一声之转,老子原姓‘老',后以音同变为‘李'".①但<史记>明说老子姓"李",如果司马迁的记载并没有错的话,那么我们认为,可能是因为李耳长寿,②外字"聃",所以人们称他为"李聃"."老"是寿老之称,不是姓氏之称;出于崇敬,后来又在"李聃"称呼的基础上称其外字,而缀以"子"这一尊美之词,所以便有了"老子"之称.老子,字伯阳,楚国苦县(今鹿邑县)人.约生活于前571年至471年之间曾做过周朝的守藏史.老子幼年牧牛耕读,聪颖勤快.晚年在故里陈国居住,后出关赴秦讲学,死于扶风.<史记·老庄申韩列传>替老子作了一个四百多字的传,有关老子的生平事迹. 相似文献
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童德元 《重庆工贸职业技术学院学报》2007,(1)
资本结构是企业筹资决策的核心问题。企业的资本结构是否适当决定着企业未来发展的成败。因此,我们有必要研究更加具有实践意义的资本结构理论和具有可操作性的资本结构决策方法。本文通过对资本结构理论和影响资本结构的因素进行深入的探讨和研究,找出评价资本结构的标准,并提出几种最佳资本结构的确定方法。 相似文献
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跨媒介阅读教学,需要教师根据阅读教学的需要,充分利用好现代媒介多元化的特征,以促进学生提高媒介素养和语文学科核心素养,实现“媒介”与“语文”的统一。呈现一次关于跨媒介阅读教学的访谈,聚焦媒介素养、审美创造、评价机制等几点展开探讨。 相似文献
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阅读与图书馆——从倡导阅读“传统经典”说起 总被引:1,自引:0,他引:1
阅读"传统经典"是传承中华文化、繁荣社会主义文化的基石,是提高国家文化软实力的必备内涵.鉴于国人疏远阅读纸质图书的趋势,提出了图书馆在推动全民阅读活动过程中应思考的工作重点. 相似文献