写评语要从尊重开始

初中:初中生具有较大的可塑性和模仿性,随着青春期的到来,内心世界产生诸多错综复杂的矛盾和激烈的震荡, 他们不再满足于简单的说教和现成的结论,容易动情,依赖性也减少了,这些都增加了评语撰写的复杂程度。     

心灵富豪

有作家说:人性是一本读不完的书.那么无论小到一个科室,大到行政区域,人员调整的时候,你一定可以看到这本书的高潮章节:好多人夜不能寐,辗转反侧,好多人心跳加速,心神不宁,好多人上蹿下跳,出尽百宝,有着类似少男少女初恋的症状,但绝没有初恋的纯情简单.     

增强职业教育吸引力的问题与对策

从制度建设、社会认同度、学校自身发展、师资结构、企业参与性、品牌构建等角度对影响职业教育吸引力的因素进行剖析,并在此基础上提出有针对性的解决策略。     

浅谈语文教学中学生思维能力的培养

苏霍姆林斯基说:"每个学生都是一个独一无二的世界,天赋为每一个正常的头脑打下了必要的、充足的根基.使每一个人都能成为创造者."唤醒学生思维创造力的任务是通过教师来完成的.……     

小镇的一天

说到小镇,全世界不计其数,但我最爱、最了解的还是自己居住的小镇——东溪。我熟悉它的每一天,就像熟悉自己的每一根手指。     

新课程标准与教师素质

新一轮的课程改革在全国范围内已经展开,其改革力度之大是前所未有的。由于我国中学教育的积弊太深,新课标在落实的过程中遇到了来自各个方面的阻力,其中一部分阻力来自一线的教师。新的标准有其明显区别于旧课标的特点,所以必然对教师提出新的素质要求。教师具备新素质的过程与新课标的实现过程是同步的,而教师具备新素质的程度直接影响新课标的落实水平,甚至形成阻力。因此新的课程标准对教师提出了什么样的素质要求就成为了必须需要考虑的问题。     

我真的很幸福

马上就要退休了,就要离开我执教三十多年的讲台和又爱又恨的学生了。人们常用李商隐的诗句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来比喻老师,似乎很悲壮,也很伤感。然而,我却认为,当桃李满天下时,老师,才是最幸福的人!老师的工作是平平淡淡的,没有惊天动地的壮举,只有如何挖空心思将自己所学毫不保留地传授给学生的想法,从不追求什么回报。当10年、20年、30年前的学生还时常记得你,常常惦记你,不时看望你时,你才觉得这才是最大的回报。而我,得到了。“老学生”们为我带来了回忆,带来了欢乐,带来了幸福!24年前,我接受了一个高中普通班的任务。我…     

浅谈中央空调节能的一些措施

近年来,由于我国经济持续快速发展,加上产品能耗加大,从去年起我国有24个省区不同程度的出现拉闸限电的现象。我国家用空调拥有量已突破9000万台,年耗电量超过400亿千瓦时,占总耗电的40%,是众多能耗当中重要的一部分,空调业推行节能运动现得尤为迫切。     

浅谈“有理数”一章教学的逻辑思维能力培养

根据中学数学的总能力目标和初一学生的年龄、心理特征,“有理数”一章的逻辑思维 62Y 能力培养上,应达到如下目标: 要求学生明确有理数四则运算过程中的变形原理,能灵活运用公式、法则进行有理数运算,能顺利地进行简单代数问题的推理和判断。一、有理数意义教学中逻辑思维能力的培养本单元教材虽然还没有讲字母表示数,但实际上学生已经在小学接触过字母表示