关注建模,让课堂“模”力无穷——《找规律》一课的教学设计

<正>【教学内容】义务教育课程标准实验教科书苏教版小学数学四年级(上册)第48、49页。【教材分析】义务教育课程标准实验教科书苏教版数学教材从四年级(上册)起,每册都安排一个"找规律"的单元,选择一些学生在生活和数学学习中经常接触到的生活     

Fenton试剂去除采油污水中聚合物的研究

针对目前含聚采油污水深度处理和回用技术领域,影响膜工艺处理效果的关键问题_聚合物的去除程度的问题,开展了Fenton试剂氧化法去除油田采出水中聚丙烯酰胺（PAM）的试验研究。通过正交试验的方法考察YFenton试剂氧化法中各因素的影响权重,最终确定了PAM降解的最佳工艺条件。     

我国产业技术创新战略联盟研究的文献分析(2007-2012)

产业技术创新战略联盟是近年来我国政府为提高产业技术创新能力而提出并且首倡的一种新型的技术创新合作组织,是实施国家技术创新工程的重要载体。本文对2007-2012年我国产业技术创新战略联盟研究文献的年度分布、作者情况、发文机构、期刊分布以及主题内容等进行统计与分析,以此了解我国对产业技术创新战略联盟的研究状况,为未来研究和实践提供参考。     

QuickBird全色与多光谱影像融合方法比较研究

自从高分辨率卫星影像出现以来,遥感影像的融合一直是一个重要的研究领域。随着遥感影像获取手段的增加和分辨率的提高,影像的融合不仅仅要求增加空间信息而且在原始多光谱波段的光谱保持方面也有越来越高的要求。目前图像融合已研究出多种方法,如主成分变换法(PCA)、乘积法、Brovey变换法、IHS变换法、SVR变换法以及小波变换法等。这些方法在中低分辨率影像融合时效果较好但却不一定适用于像QuickBird、IKONOS等高分辨遥感影像的融合。本文应用Pansharp变换法和Gram-Schmidt变换法两种融合方法,对QuickBird影像进行融合试验,并与Brovey变换法、IHS变换法、PCA变换法的融合效果进行比较,以评价各算法的优缺点。研究结果表明,Gram-Schmidt变换和Pansharp变换在QuickBird影像融合时不仅能增加空间信息而且还能较好地保持原多光谱波段的光谱信息,其中以Gram-Schmidt变换法所获得的效果最好。     

如何在游戏活动中发展幼儿创造力

幼儿在游戏中最喜欢想像,一会儿想像自己是警察,一会儿想像自己是宇宙英雄奥特曼……新颖、独创、奇特是创造性想像的本质特征。教师面对幼儿强烈的好奇心和突发奇想的问题,应以质疑为突破口,捕捉幼儿“智慧的火花”,及时给予鼓励与肯定,才能推进幼儿不断发现问题,树立敢于否定的胆识,新时期的爱迪生将在我们的新教育观、新儿童观的教育中出现。     

从幼儿的游戏精神说起

幼儿园课题研究结题之际,我们班承担了展示音乐游戏的任务。为了保证幼儿游戏的质量和展示的效果,我们把原本由幼儿听音乐自由敲击小竹竿的节奏游戏编成了一个有队形、节奏与动作变化的表演性节奏游戏活动。虽然敲击小竹竿的动作和节奏都来源于以往     

《新7点》：做一档最具城乡特色的新闻互动节目

浙江电视台公共·新农村频道于2007年10月全新亮相。这是教育科技频道和公共·新农村频道实行整合运营后,发挥整合优势的具体举措。改版后的公共·新农村频道重拳推出了一档60分钟的城乡互动、服务性新闻直播品牌栏目——《新7点》。每天晚间7点播出的《新7点》,着力体现城乡新闻联动、专题新闻行动、服务新闻互动,以     

浅谈数学教学发散思维的培养

在当前的数学教学中，注入式教学法仍有很深的影响．学生长期进行单向思维训练，只会低层次地模仿、照搬例题、死套公式，沿着固定的路子想问题，久而久之，他们就形成一种思维定势，一旦遇到新问题，或是碰壁之后，就不知所措、一筹莫展．     

适合的才是有效的——数学教学策略研究

新的数学课程标准强调,数学教学活动应该建立在学生认知发展水平和已有的知识经验基础之上。作为教师,只有了解了自己的学生的现有学习实际情况,才能有针对性地抓住教学重点,突破教学难点,根据教授的内容,来适当调整教学进度,达到使教学效果达到最优化的目的。在实际教学过程中,我就此问题经过不断思考、进行有效的探索、经过不断的实践,尝试各种办法来验证自己所下的结论。就实践中,我提出几种效果较好的方法,供大家探讨。