试析体验式英语教学策略在英语教学中的应用

体验式英语的来源是建构主义思想,这种教学模式是在人类对语言的认识基础上创造出来的,是学习者与环境相互配合的结果,以前的教学模式,都是以教师为主导,现在这种体验式教学正是弥补了以教师为主,学生被动的缺陷,很好的实现了教师与学生的互动.本文很好的呈现了体验式教学的优点,同时也有对该种教学的改进。     

“综合症”应为“综合征”

读《中国青年》,发现里面有一篇文章,标题为《斯德哥尔摩综合症的中国读本》,其正文里也多次出现"综合症"一词。这里的"综合症"应该改为"综合征"。因为在2010年6月新出版的《辞海》里没有查阅到"综合症"一词,而只有"综合征"词条;同样在商务印书馆今年刚刚出版的《现代汉语词典》(第6版)里,也只收录有"综合征"一词,而没有"综合症"这个词条。其释义为:因某些有病的器官相互关联的变化而同时出现的一系列症状,也叫症候群。显然它原本是一医学术语,这里的"征"是征象、迹象的意思。如"节后综合征"的典型征象便是人们在节后的两三天里常常感到厌倦、眩晕、厌食、焦虑和神经衰弱。"征"作征象、     

值得惦念的宝物

因别人策划了个"旅行的回忆·我的宝物"电视节目,让我拿出点东西参加,于是,我就把以前旅行的收藏全部搬出,摆满房间.可是,我一看,大吃一惊,那一个个的东西之间毫无关联.都是令我惊诧的破玩意儿,没有一件是我的家属所期待的礼物. 虽然是些破烂,但是对于我来说,都能把我的旅行回忆一个接一个紧密相连起来.即使不具备社会价值,也没有什么大关系.但对我的重要性,即使时间流逝,也不会改变.     

农业职业院校在校生务农意愿调查及启示

通过对黑龙江省主要农业高职院校和职业高中在校生务农意愿的调查访谈,本文深入分析了高职学生对务农的认识,对存在的问题进行思考,针对实际情况提出了促进农职院校学生融入新农村建设的建议。     

极简函数依赖集的研究

通过对最简的最小函数依赖集的研究,提出了极简函数依赖集的概念．同时,依据函数依赖与逻辑代数的等价性原理,设计了极简函数依赖集的算法,实际上这也是一种最小函数依赖集的算法．     

基于实时数据库提高用电数据统计效率的方法研究

针对制作电网用电日报,阐述了数据统计的重要性,并介绍了原统计方法的不足,描述了通过实时数据库结合办公软件达到日用电数据的快速统计,实现"一键式"的制表具体实现方法.此外,还介绍了通过报表统计工具利用实时数据库进行历史数据分析比较等功能应用.     

高职“概论”课专题式教学的实践与思考

高职“概论”专题式教学的改革实践证明,专题式教学具有适合“概论”课程特点、适应学生心理需求、切合学院师资实际等优势,有利于促进教学质量的提高,应予坚持和完善.精心设计和分配专题、细心指导学生自学教材、努力改进课程教学方法、积极创新课程考核方式、及时收集教学反馈信息是提高高职“概论”课专题式教学实效的重要措施.     

我变了

我是一个聪明、内向、可爱的女孩。我有一个朋友,她整天和我形影不离,但她是个“坏”朋友,我讨厌她,可她就像是我的影子,怎么甩也甩不掉。我的这个朋友就是“粗心”。     

从关联理论角度解析《竞选州长》英文原版中的幽默

马克·吐温是世界文明的幽默大师,其短片小说《竞选州长》以幽默夸张讽刺著称。从关联理论角度欣赏,推敲其幽默的形成,必定是一件在理论和实践上十分有意义的事情：有利于作品的理解欣赏和英美文学课程教学。     

《小诗代简寄曹雪芹》写于乾隆二十六年二月底

《小诗代简寄曹雪芹》的写作时间是讨论曹雪芹卒年的关键。因为在《懋斋诗抄》的原件上,《古刹小憩》《过贻谋东轩》《典裘》和《小诗代简》这4首诗是紧密接连抄写的,没有剪贴的痕迹;又因为《过貽谋东轩》写于乾隆二十六年春;所以,《小诗代简寄曹雪芹》写于乾隆二十六年春。乾隆二十五年春曹雪芹不在北京。"上巳前三日",应为二月底。敦诚乾隆二十七年二月二十日至三月二十日到北京北郊山区旅游,不在家;因此,《小诗代简寄曹雪芹》不会写于乾隆二十七年。敦敏所主办暨邀请的这次聚会(《小诗代简寄曹雪芹》预言的聚会)的地点是敦敏家,不是敦诚家。