全文获取类型
收费全文 | 1742篇 |
免费 | 10篇 |
国内免费 | 20篇 |
专业分类
教育 | 1358篇 |
科学研究 | 171篇 |
各国文化 | 6篇 |
体育 | 76篇 |
综合类 | 23篇 |
文化理论 | 14篇 |
信息传播 | 124篇 |
出版年
2024年 | 11篇 |
2023年 | 54篇 |
2022年 | 29篇 |
2021年 | 11篇 |
2020年 | 19篇 |
2019年 | 23篇 |
2018年 | 17篇 |
2017年 | 4篇 |
2016年 | 21篇 |
2015年 | 31篇 |
2014年 | 135篇 |
2013年 | 94篇 |
2012年 | 120篇 |
2011年 | 113篇 |
2010年 | 90篇 |
2009年 | 93篇 |
2008年 | 96篇 |
2007年 | 139篇 |
2006年 | 125篇 |
2005年 | 88篇 |
2004年 | 76篇 |
2003年 | 59篇 |
2002年 | 49篇 |
2001年 | 31篇 |
2000年 | 29篇 |
1999年 | 22篇 |
1998年 | 35篇 |
1997年 | 15篇 |
1996年 | 23篇 |
1995年 | 13篇 |
1994年 | 12篇 |
1993年 | 9篇 |
1992年 | 11篇 |
1991年 | 7篇 |
1990年 | 13篇 |
1989年 | 10篇 |
1988年 | 7篇 |
1987年 | 9篇 |
1986年 | 6篇 |
1985年 | 4篇 |
1984年 | 5篇 |
1983年 | 3篇 |
1982年 | 3篇 |
1981年 | 2篇 |
1980年 | 3篇 |
1965年 | 1篇 |
1959年 | 1篇 |
1954年 | 1篇 |
排序方式: 共有1772条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
青年教师是高职院校教师队伍的主体,其专业发展是教育专业素质、学科专业素质和职业指导专业素质不断更新、不断演进、不断丰富的过程,这一过程离不开相应制度供给的支撑.当前国内高职院校青年教师专业发展制度供给存在供给不足和供给过剩并存问题,需要通过制度整合、制度创新等加以改进,以便为青年教师专业发展提供更为有效的制度保障. 相似文献
992.
新中国成立之初,鄂东有个胜利县.当年的胜利县为何设立?因何撤销?读《罗田县志》,访历史老人,遂成此文,以飨读者.
胜利县为何设立
1952年8月,中南军政委员会向中共中央提出申请,拟在鄂东设立胜利县,当年10月1日,胜利县召开大会宣告设立.
胜利县因何设立?《罗田县志》(1998年版)的回答是:“以肃清土匪,顺利进行民主革命,加强鄂、豫、皖边区建设”.曾在胜利县工作的曹深思老人在1999年撰写的《胜利县纪实》(《罗田文史资料》第9辑)一文中进一步解释说:“全国解放后,滕家堡地区进行了土地改革,广大群众生活有了一定程度的改善,但由于历史和地理的种种原因,一时还是难以解决温饱,加上1952年当地遭受较大的旱灾,连张家畈这样的大畈也基本无收,群众的心情十分焦急,加上社会上的一些痼疾尚存,国民党遗留下来的反动分子仍在暗中活动,影响了社会稳定. 相似文献
993.
判断《戚蓼生序言》的写作时间,关键就在《戚蓼生序言》结尾处的"彼沾沾焉刻褚叶以求之者"。"刻楮叶"就是雕版印刷出版。在乾隆五十六年四月之前,唯有程伟元准备"刻楮叶以求之"。程伟元与戚蓼生打交道——"彼沾沾焉刻褚叶以求之者",地点只能在北京。从乾隆五十五年九月至乾隆五十六年四月,即戚蓼生在被"引见"后到被"用福建按察使"之前,戚蓼生一直逗留在北京待命。就在这个逗留期间,戚蓼生购到《石头记》抄本并写下《序言》。因此,《戚蓼生序言》写于乾隆五十五年九月至乾隆五十六年四月之间。 相似文献
994.
正值比利时法兰德斯大区副首席大臣兼经济、企业、科技、创新和外贸部部长芬缇-默曼(Fientje Moerman)女士率领经贸代表团访华之际。2005年11月8日,在北京“昆仑饭店”举行了新的“中国国家自然科学基金委员会与比利时法兰德斯科学基金会科学合作谅解备忘录”签字仪式。国家自然科学基金委员会朱作言副主任向比利时贵宾和中比两国科技界同行简短介绍了自然科学基金委及其与比利时科学合作交流的进展情况,随后,朱作言副主任和芬缇-默曼女士分别代表中国国家自然科学基金委员会和比利时法兰德斯科学基金会(FWO)在新的“科学合作谅解备忘录”文本上签字。 相似文献
995.
996.
在文学活动中,沈约对文学的认识和理解是沿着陆机"诗缘情而绮靡,赋体物而浏亮"这一诗学思路的,他把情感和审美形式看作文学的本质属性而又更侧重于情感表现形式上的审美要求.在沈约的文学观念里,其所强调的"情"是作家内心丰富的自然真切的各类情感、意绪、志趣,是反映作家独特才性的情感、思想,是凭借文采、音韵等审美要素审美化了的情感.而词采、音律等审美要素则又应当是本于情感之自然抒发的词采、音律. 相似文献
997.
新课程标准下英语选修课案例 总被引:1,自引:0,他引:1
教育要“以学生发展为本,以学生人人成功为目标,以学生学会学习为中心,以培养学生创新能力为核心”,这是教育的思想内涵,但如何结合高中教育实践,这是需要不断摸索和完善的过程。英语课程标准强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验实践参与合作与人的交流的方式和任务型教学途径发展学生的综合语言运用能力。 相似文献
998.
999.
王玙童 《少年文艺(南京)》2011,(9):29-29
1今天我给大家讲一个故事,是关于一只小青蛙的奋斗故事喔!
2从前.有一群青蛙组织了一场攀爬比赛,终点是一个非常非常非常高的铁塔的塔顶。对于小小的青蛙来说,这真是一个大挑战啊! 相似文献
1000.
童一童 《课堂内外(小学版)》2011,(3)
推荐指数:☆选购理由:无论是大人,还是小孩,每个人都有自己的兴趣爱好。小作者的外婆应该算是个养生迷,总喜欢搜集并实践一些养生信息,虽然不一定全都可取,但也是老人家的一个乐趣所在。想想看,在你的身边,有哪些人的兴趣爱好特别突出,特别有意思呢?同类产品:《咱家的养鸡迷》《老爸为车狂》《美食达人的一天》等。 相似文献