课堂教学实施“协同教学策略”的探索

协同教学作为一种教学策略体系，就是按协同的观点，在教学活动中力求使教学过程诸要素之间并使其在教学过程与教学环境之中始终处于协调平衡状态，从而减轻学生的负担，提高教学效率，使学生得到全面和谐的发展。协同教学的内涵主要包括这样几层意思：(1)协同教学追求的价值观是人的自身发展需要     

《土家节日菜单》教学设计

教材版本人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书《美术》（湖北省专用）一年级上册。教学设计思路教材中的课题为《节日菜单》,结合地方实际,我们将课题加了“土家”两个字,即《土家节日菜单》,在内容进行了适当的整合。     

Proteus和Keil联合仿真在单片机教改实践中的应用

通过应用实例介绍,论述在项目教学法的单片机教改实践中引入Proteus和Keil联合仿真技术的可实施性,并分析仿真教学的效果.     

劳动的快乐

上中班以后,为了进一步锻炼幼儿的劳动能力,培养他们的责任感,我们经常邀请孩子为集体做一些力所能及的事情,比如整理器械箱,分发点心和碗筷,整理床铺,等等。每天午饭后的散步时间,我们会请两三位孩子留在活动室里,帮着拎拎桶、挂挂毛巾什么的,不少孩子总是积极响应。于是,我们便轮流邀请一些主动请缨的孩子,分     

校园研究共同体的教育科研发展模式探索

在师范教育体制、结构、规模等因素不断变化和改革中,稳定与支撑幼儿师范教育职能永存的内在本质是"教师职业专业化","校园研究共同体"的科研发展模式,是促进教师职业专业化,发挥幼儿师范学校职能的有效途径,在传播学前教育新理念,加快校园发展中发挥了重要作用。我校经过七年的校园研究共同体的科研模式探索,取得了丰硕的成果:一是构建了以人为本、以幼儿教育问题研究为核心、服务社会的全面可持续的发展模式;二是深化了对幼教发展中的热点、难点问题的理论与实践研究;三是承担了广东省中等职业技术学校学前教育专业教学指导方案编写的任务,实现了幼儿师范学校科研工作的跨区域合作;四是规范了幼儿师范学校科研管理,加快了幼师教育科研体系的建立,形成了一系列的研究成果。     

经济危机背景下的美国东亚战略与中国外交

2008年以来的经济危机促使中日韩美在东亚地区为了自身的利益进行了新一轮的关系调整,但是这个调整过程充满曲折,最终美国利用天安号事件和中日钓鱼岛撞船事件等巩固了美国在东亚的的领导地位,而中国外交在近年来的东亚紧张局势中处于被动地位。     

以就业为导向的高职英语专业教学改革

“以就业为导向”的高职高专教学应区别于普通高校的“学科型”教学。高职英语师范类教学应始终贯彻“以就业为导向”的指导思想,突出职教特色,从“学以致用”的教学理念出发,采用任务型教学方法,建立多样化的评价体系,提高学生的专业素质和就业能力,以满足市场对高职英语师范类人才的需求标准。     

试论视频教学在自闭症干预中的应用

儿童自闭症是一种广泛性的发育障碍,对儿童的一生都会产生严重的影响。如何对自闭症儿童进行有效干预一直都是教育和行为研究的重点。从视频教学的定义、原理机制以及干预目标和实施步骤等方面,探讨了视频教学在自闭症儿童中的应用以及对我国相关研究的启示。     

蔡邕经学成就简论

作为经历了顺、桓、灵、献四朝的文化大家,蔡邕无疑有着深厚的经学修养,但蔡邕显然不是传统意义上的经学家。由于汉末政治、思想上的巨大变化,蔡邕对汉人颇为看重的章句之学涉足甚少,而是将其主要的精力,用在了对汉代及前代礼制的厘定与规范上,表现出深沉而强烈的政治期待。     

长白山文化发展前景探析

在文化已成为经济社会发展的战略资源和强大生产力的现实情况下,研究、开发和发展长白山文化,充分利用文化资源,对于促进吉林省经济社会平稳较快发展、增强综合竞争能力具有重要的现实意义。本文试从分析长白山文化发展的基础条件和形势要求,归纳发展长白山文化需把握的原则及战略构想,总结发展长白山文化需注意的几点问题入手,对长白山文化发展前景作出探析。