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241.
4月初 ,《中国青年报》发表了端木的一篇题为《我以性命担保她行》的文章 。 这篇文章写得很精彩 ,同一个高中女生 ,在两种不同教育的影响下 ,得到截然相反的结果 和评价。这究竟为什么 ?值得我们深思。我们将这篇文章全文转载 ,希望学校的领导和老 师 认真读一读 ,仔细想一想 ,并在本刊发表见解。我们相信 ,对这篇文章的讨论 ,一定有 利 于 端正我们的教育教学指导思想和素质教育的推进。  相似文献   
242.
虚拟仿真是通过虚拟软件模拟现实的实验手段,是一种新型的教学技术。将该教学技术运用到“土壤学”实践教学中,可以打破教学实训场地及实验环境的限制,实现以学生为主体的实践教学,调动学生自主学习的积极性,激发学生自主实验的兴趣,提高实训效率,进而可提升学生的实践能力与专业技术应用能力。在新冠肺炎疫情防控的特殊时期,保证了教学进度和教学质量。  相似文献   
243.
教案评估的“教案”主要是指课前教案,教案评估是对课前教案的课堂教学有效性进行评判与估计。进行教学评估的必要性或重要性,概括地说,从教师方面而言它有助于教师把握自己课堂教学的准备质量与效果,做好教学准备工作,从而提高课堂教学成功的可能性;从教学管理者方面而言,可谓履行自己对教师教学了解、促进与监督的管理职责,保障与促进学校课堂教学质量。  相似文献   
244.
女儿进入高中后,我算是领教了什么叫“高考战车”。我和女儿从容谈话的时间急剧减少。在女儿上高二时,没有和我商量,她就告诉我“要分文理科班了,我报了文科”。在理性上,我是坚决反对中学分什么“文”、“理”班的,一个十六、七岁的孩子,怎么可能对自己“适于”学什么作出正确判断呢?我小心翼翼地问女儿:“你为什么这样选择呢?”女儿说:“老师说我没有数学脑子……”  相似文献   
245.
影视探班     
纵观当今香港娱乐圈,能被认为演技出众、处事认真、待人有礼,令大家心服口服地称呼她一声“阿姐”的人,只有汪明荃一个!阿姐一出,谁与争锋?回看汪阿姐这么多年来的作品,真的在任何时候都可以战无不胜!  相似文献   
246.
娱乐圈真的很有趣,经常会有很多奇迹发生,陈冠希便是一个奇迹。陈冠希一出道便当男主角,在大制作《特警新人类Ⅱ》中担当主角;唱片一出便卖过白金数量:所到之处 fans 们必然大呼小叫……不过陈冠希的奇迹却带来了铺天盖地的抨击——驼背、斜视、跳舞像猩猩、唱歌像说话……电台 DJ 说他唱功差:乐评人说他不懂唱歌:报章专栏作家劝他少说话多做事,评语日日新,不能尽录。二十岁的陈冠希看不懂中文,但很清楚这些状况,改不改?他说他认为不对的会改,但很多时候他觉得他没有不对,所以不改!他说那是他的真性情,他不会因为娱乐圈的游戏规则而改变自己的真性情,他说他没有artitude problem(态度问题)。的确,陈冠希直率得有点 too  相似文献   
247.
文章阐述了新时期人事档案管理信息化建设的意义和建设现状,探讨了促进新时期人事档案管理信息化建设的措施。  相似文献   
248.
本文分析2009年对上海市城市居民所展开的问卷调查数据(n=2,910),比较网民和非网民之间的(1)人口和社会地位特征,(2)媒介使用频率和时间,以及(3)对媒体表现的评价.这项研究涉及"数码沟"、媒体间的竞争或补充关系、媒体评价等理论问题,并从网络媒体对传统媒体的影响这个角度探讨这些问题.结果显示,网民比非网民拥有更多的经济和教育资源,也更年轻;网民与非网民收看电视时间相当,但网民比非网民使用其它传统媒体的频率和时间都高于非网民;网民与非网民对媒体的评价都倾向正面,但网民对网络的评价比非网民更高;网民对网络论坛或博客在体现民众利益和表达民众心声这两方面的评价高于他们对传统媒体在相同方面的评价.这些结果说明,一方面,网络媒体资源的分布体现了社会经济不平等的结构性特征:另一方面,网络媒体的普及也丰富了人们的媒介储备(media repertoire),并通过人们的使用经验而影响他们在评价媒体时所考虑的要素.  相似文献   
249.
遵循文化社会学的路径,媒介文化的研究可划分为三个主题范畴:对媒介产品的文本分析;对贯穿媒介生产和流通过程的体制逻辑分析:对媒介产品消费与使用和日常生活勾连的分析.依此,本文结合2009-2010年的相关研究的评述,以阐述媒介文化研究领域所关注的议题和呈现的问题.分析显示,已有的媒介文化研究,虽然对于这三个领域都有所涉及,但相对集中在对媒介产品的文本分析,且论述方式上思辨多于经验考察;同时,将西方理论话语与中国的具体发生场景的联结也还需要更多的探讨.  相似文献   
250.
文章从内蒙古地区文化产业发展的现状出发,在阐述民族地区文化产业发展的重要意义的同时指出,必须加强民族地区政府在文化产业发展中的主导性作用,合理定位地方政府职能。  相似文献   
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