谢谢你,男孩

谢谢你,男孩。不知是上天的安排,还是缘的牵引,茫茫人海中,你我相遇、相识、相知,你用真诚敲开了我一度封闭的心,使我觉得世界不再只是“虚伪”和“自私”。     

谁动了奥运冠军的奶酪

奥运会上为国争光的冠军们，谁都知道你们在赛场上出尽风头后．注定会在商场上扬名。写着天文数字的广告合同摆在你们面前．只需大笔一挥。然而．又有谁知道，那天文数字里究竟能有几个零会变成银子．最终落进你们的口袋？     

我的《脚窝》

小时候,家里穷得丁当,只有没盐少醋的寡味,井底之蛙,梦便极少极小——做爹的没有过高的奢望,只盼我能识文断字,日后好做一个生产队的会计。于是,我数学成绩便好得出奇,回回考试全班第一。 1974年满世界在走五·七道路,大批判,修梯田,没有诗也没有音乐,精神领域一片荒芜,自然,老师的“命题”作文也就最让人头痛了。好在他与学生有一道“君子协定”:谁如果写一出戏或是一篇小说,在他执教期间可免交作文,论起来,这算得上是威胁。十九年过后,我却深深地感谢这     

教育,请不要远离生活

我们不少的教育工作者除了教书,似乎懒得去思考什么是教育、为什么而教育、怎样进行有效的教育。尽管大伙儿整日里忙忙碌碌,但多半成了低效劳动。四堵墙壁围成有限的空间成为他们全部“职责边界”.这种形而上学的教学方式常常把多姿多彩的生活隔得远远的。围绕教材,他们可以说研究了又研究,推敲了又推敲,乐此不疲地把知识“研磨”得细致深入,把每一个知识点讲解得准确到位,他们一切的努力和全部的技巧就在于快速地传递知识,更直接一点儿地说,就是帮助孩子在考试中尽可能多地获取分数,至于这些知识或是分数对兴趣的激发和素质的养成究竟能起到多大的作用,他们懒得去思考。     

向左走,向右走——我们总会遇见

说到底,这只是一个有些老套的故事。城市里的两个陌生人,他和她,在某一天,某一地点,相遇,相识,     

日本家长独特的“食育”

闺中好友李薇常在一位日本朋友家里做客。多次与日本朋友共餐后,她发现,日本朋友家的餐桌犹如课桌,这家夫妇俩在吃饭时,经常不失时机地对孩子进行“食育”。这对日本夫妇无论是品尝山珍海味还是粗茶淡饭,都不忘对孩子进行类似于中国“汗滴禾下土,粒粒皆辛苦”的教育。他们要让孩子知道庄稼的春种秋收,都是老百姓出力流汗,辛勤劳动得来的。有的时候,他们还会让孩子参加食物制作,去亲身体会“通过劳动才有收获”的快乐。让孩子不仅常怀一颗感激之心,而且在饮食中得到了正确的人生观与价值观的教育。李薇后来了解到,不仅仅是这对日本夫妇,日本…     

勇敢的主持人

某班打算召开一次师生和家长的联谊会。为了这次联谊会,该班作了充分的准备。联谊会将至的这一天,大家热情高涨,墙上张贴了各种展品,桌上摆满了瓜子、花生等吃的东西,并且还将已经准备了几周的节目又预演了一遍。联谊会的主持人也早把开场白和中间的串场词背得滚瓜烂熟。总之,一切准备就绪,只等家长们的到来。     

我是一枚青涩的果子

城市还没有醒过来,星星还在天边疲惫地眨着眼睛。我看见妈妈轻轻地走出了卧室,轻轻地掩上盥洗间的房门。听着轻微的流水,我看见妈妈蹑手蹑脚地走向我的房间来了,借着西窗那一片月光,妈妈弯下腰,小心翼翼地将我昨夜散落在地上的一张张做题的草稿纸捡了起来,然后像呵护金币般把它放在我桌上——桌上一片狼藉:厚厚的字典咬着语文书的一角,摊开的数学     

菊

菊是一幅画,浸在秋韵柔情里的画,浸在秋实丰满里的画。有月的夜,朦胧的月如水,静静的泻下,妙妙曼曼,情情柔柔,天地间挂着一帘轻盈的纱裙;而菊立在空旷里,黄的、紫的、蓝的、粉的,是典雅,是富贵,是浪漫,是迷梦。在月光下,显得丽丽艳艳,楚楚动人。月光在