家长导读

本刊的“研究与探索”栏目大概是家长们很少去阅读的一个栏目。究其原因,主要是多数家长以为这个栏目是专为从事幼教工作的读者设置的,内容深奥难懂,读起来索然无味。应当指出,这种看法不无偏颇之处。顾名思义,《幼儿教育》刊物的“研究与探索”栏目,研究与探索的是幼儿教育的基本理论和实践规律,这些理论与规律不仅能指导幼儿园工作,也同样适合指导家庭教育。我们建议广大家长也能读一读这个栏目中编发的文章,这将会使你从中领悟出教育的真谛,能更好地帮助你把家庭教育引上正道。本期编发的《从埃里克森的人格发展理论探学前儿童的学习过程》与《更新教育观念,维护幼儿     

语文课堂教学的和谐艺术

在语文课堂教学中奏和谐强音,这与我们构建和谐社会,培养和谐式人才是相吻合的、相辅相成的,我们必须千方百计在语文课堂教学中施展自己和谐的艺术。     

基于JSP的Web信息检索系统开发

介绍了JSP(Java Server Pages)技术原理和特性以及访问Web数据库的几个关键技术，基于JSP技术开发了一个数字图书馆信息检索系统。     

网络环境下深化图书馆信息咨询服务的思考

对网络环境下深化图书馆信息咨询服务的必要条件和充分条件进行了分析，探讨了深化信息咨询服务的几种重要方法。     

扬长发展:让昔日的薄弱学校成就一流风采——访深圳市布吉高级中学校长马锐雄

2010年12月30日,深圳市体工大队的田径训练基地在深圳市布吉高级中学(简称布吉高中)揭牌。报道说,布吉高中日后有望培养出一批能代表深圳,在国内外体坛大放异彩的田径选手——对一所高中的体育人才,人们怎会有如此高的期待?这所"全国百强特色学校"年年暑期赢来赞叹——2010年高考,布吉高中体育类考生87达到本科线,100上了大学。不仅如此,很多学生在艺术、科技类国际和国内比赛中频频斩获大奖,并获得高考加分资格。然而,这所全寄宿制、3000人规模的国家级示范性高中,16年前建校时只是一所仅有20多名教师、200多名学生的村办中学,很多学生入校成绩比区重点要低100多分,对大学望而却步。起点低、基础差,布吉高中如何能够创建特色,走上优质教育发展之路?布吉高中校长马锐雄说:"特色在于挖掘,动力源于社区。只要肩负社会使命感,耐住寂寞,坚持让低分学生‘扬长发展’,薄弱学校照样能够成就一流。"     

我并不把“低进高出、高进优出”看做教育的奇迹——访深大附中校长刘重善

生源条件好,升学成绩也好,这样的学校很常见;生源条件不是最好,但升学成绩突出,这样的学校很不一般。高考成绩好,培养的学生身心发展不健全、基础道德建设薄弱的学校屡见不鲜;高考成绩卓越,培养的学生富有"少年心事当拿云"的抱负和己任精神的学校,确实算得上让教育增值。深圳大学师范学院附属中学(简称深大附中)就被媒体誉为"低进高出、高进优出"让教育增值"的好学校。这种让当地教育同行称奇的成绩是如何获得的?当本刊记者向深大附中刘重善校长提出这个问题时,他却说:"我并不把‘低进高出、高进优出'看做教育的奇迹。"     

数据处理软件在教学调研中的运用

在日常的教学管理调研中 ,运用一些数据处理软件如Foxpro、Exeel对教学管理工作中的调查问卷作出快速准确的统计、分析、形成图表 ,为进一步提高教育质量提供有力依据     

从"不中听"信息的传递看中西交际风格的文化差异

尽管“不中听”信息传递的基本言语结构和序列具有某些普遍性特征，但由于文化价值观差异，不同文化传递相同内容的信息时交际策略的选择倾向有所不同，因而形成不同的交际风格。本文从交际与文化互动的宏观角度对于“不中听”信息的传递在中西不同的语言及文化背景下所呈现出的风格差异进行了跨文化对比研究。     

中国现代审美印象批评论

审美印象批评是中国现代文学批评园地中一道小巧而亮丽的风景。在本文中，笔者试图对这一批评话语的总体特质进行探讨，在此基础上对其核心概念如“灵魂探险”、“趣味”、“人性”等进行辨析，最后从批评文体的角度阐明现代审美印象批评以美文批评享誉现代文坛的原因。     

培养学习兴趣 激励学生主动参与

瑞士心理学家皮亚杰指出：“儿童是主动的人，他的活动受兴趣和需要的支配，一切有成效的活动须以某种兴趣作为先决条件。”所以，激发学生学习数学的兴趣，是调动学生积极学习数学的重要途径，也是优化课堂教学、转变学生学习方式、实现课改目标的重要举措。一、联系实际，激发学生学用数学的兴趣实践证明，学生大部分偏爱文科，怕数学，这是因为，数学蕴含很强的思维过程，有着较文科更抽象、更概括的特点。但数学又是一门应用性很广泛的学科，如果教师注意联系实际，引导学生了解数学知识的应用价值，就会激起学生学习的兴趣。新一轮课程…