浅论社会化教育的发展

随着经济全球化与教育信息化的到来,树立起大教育观念,发展社会化教育是教育发展的必然趋势.在社会化教育发展的过程中,要加强立法工作,重视学校、家庭、社区等教育的融合,逐步建立开放式的课程教学模式,以保证社会化教育的发展.     

从语音结构和修辞功能看英汉拟声词的异同

拟声词在英汉语中既是重要的构词方法，也是常用的修辞手段，但在不同的语境下仍存在差异。从语言结构上看，汉语比英语中的双音节和多音节拟声词更多，而且构建起了集声、韵、调于一体的音韵系统；从修辞功能上看，两者都可渲染气氛，增强韵味及节奏；此外，汉语拟声词还具有双关和增强形象感的作用。     

理工科大学生科研创新能力“立体”培养模式研究

文章根据创造力三元模型理论,提出创新情感培养、创新思维拓展和创新实战训练的创新能力"立体"培养的新模式,并通过竞赛和参加教师科研项目等实践环节锻炼学生的创新思维,有效提升大学生的创新能力,为培养具有良好综合素质的创新人才建立可行机制。     

电解二氧化锰漂洗废水的循环利用探索

电解二氧化锰行业漂洗工序会产生大量的漂洗废水,易造成严重的资源浪费和环境污染。文章以广西某锰业企业为例,分析了传统漂洗工艺的缺陷和可优化之处,进行了漂洗工艺中废水的分级分类循环回收分析,重点探讨了酸洗工艺中锰的回收、酸的回收等,并展望了漂洗废水循环利用的发展趋势,可为电解二氧化锰行业的清洁生产和漂洗废水的循环利用提供参考。     

图书馆信息资源开发与信息营销

本文论述了图书馆在信息时代应注重信息开发的重要性和图书馆信息营销的可行性和必要性,笔者结合工作实践,对图书馆信息资源开发与信息营销之间存在着密不可分的关系进行了深入探讨。     

论网络环境下信息检索课程的建设与发展

信息检索课程的建设需校馆两级的重视和硬件、文献资源、师资队伍的支持,需加强教学规范与教学研究.针对"三阶段"学生,摸索和实践了三套行之有效的教学模式:NteQ模式、WebQuest模式和面向课题的教学模式.当前应全面引入在线自主学习方式,教学内容应向信息素质教育全面拓展.在线信息素质教育是信息检索课程教学的发展趋势.     

大学生创新能力培养的教育误区解读及对策探讨

知识需传承,更需创新,创新是一个民族进步的灵魂。大学生创新精神与能力的培养是素质教育的核心内容,但在高校教育改革进程中,教育上仍然存在认识上、教学方法上和教学管理上的误区,导致创新教育流于口号,缺乏系统性等,极不利于大学生创新能力培养。文章在对这些教育误区予以解读的基础上,针对误区做了初步对策探讨,并提出一些相关建议。     

认识构建和谐社会的意义 扎扎实实做好读者工作

文章指出在构建当代中国社会主义和谐社会的过程中,图书馆要充分吸收和运用中国“和”文化的宝贵资源,同时就如何扎扎实实做好读者工作,使读者工作真正成为“实现图书馆工作社会价值”的一种专业工作活动的问题阐述了自己的见解。     

择时运动在时差调整中的作用初步研究（二）

通过对大白鼠进行择时运动，观察中枢神经系统间脑中的神经递质去甲肾上腺素（ＮＥ）、多巴胺（ＤＡ）、５－羟色胺（５－ＨＴ）在模拟飞行中的节律峰相位迁移度，以探讨择时运动在时差调整中的作用。结果表明，择时运动对中枢神经递质的节律峰相位有明显的导引作用。中枢抑制性神经递质ＤＡ表现出“过度滞后现象”。实验为教练员应用择时运动调整运动员的生理机能和克服时差综合症提供了理论依据。