从ERP到ERPⅡ的关键成功因素分析

随着协同商务时代的到来,传统的ERP软件难以满足企业的信息需求,需要更先进的软件系统来满足这个时代企业信息化的需求,ERPⅡ应运而生.通过探讨ERP升级到ERPⅡ所遇到的问题、困难等,结合国内外学者对ERPⅡ的研究,总结从ERP到ERPⅡ的关键成功因素,分析顺特电气,鲁花集团在转向ERPⅡ的过程中所遇到的障碍及得到的经验来验证前文的总结,为软件供应商和顾问公司及需要升级的企业提供了理论基础.     

基于互联网的英语文化交流与合作写作训练研究

网络交流环境下的合作写作是一种基于互联网的文化交流和写作互助的学习模式。本文从建构主义学习理论出发,用实证研究的方法分析得出网络交流环境下的合作写作训练有利于提高学生的写作水平。研究的目的在于寻求一个以网络为交流平台,通过英语合作写作的训练培养学生的合作能力、自主学习能力和英语应用能力的有效途径。     

浅谈美育与语文教学

美育的根本意义在于培养人、美化人.为了培养适应社会发展需要的高素质人才,在语文教学中,必须注意贯彻审美教育的原则.     

计算机辅助档案实体整理之应用实践

通过建立反映文件历史联系的目录信息数据库,利用数据库技术,辅助传统档案的实体整理,既提高了档案整理的效率和准确率,达到了文件材料整理过程及时利用的目的,还起到了档案基本信息的整理效果.本文主要介绍这种整理方法实践的应用流程、应用准备、应用方法和应用过程中的关键问题.     

我精彩 我快乐

“老师,我有一个问题!”“老师,我有新的发现!”“老师,让我来试试!”高高举起的小手,急切盼望的眼神,静默无声的思考．按捺不住的抢答……这是我在教学语文出版社教材之后,遵循新课标新理念,不断地尝试,不断地反思以后。经常出现在课堂上的一幕幕。     

我的“闷葫芦”同桌

新学期伊始,班主任给我调来了一个新同桌。他的形象可真不敢恭维!瞧,那“瘦骨嶙峋”的矮小身板,狭长的眯缝眼,目光游移惊惧,一副怕见人的生涩而胆怯的样子。我本能地想,长得如此谦虚的人,他的成绩也不会傲人吧。     

语文课堂教学应渗透人文思想

初中《语文课程标准》中指出：语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的．学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此。应该重视语文的熏陶感染作用．注意教学内容的价值取向。同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。从这里可以看出：以人为本,体现教师对学生的真正的人文关怀,是语文课的灵魂。     

刍议农村初中英语合作学习过程中的问题及策略

在当前农村初中英语课堂上,合作学习倍受青睐,但合作学习仍存在一些问题。教师应成为合作学习的参与者和合作者,合作学习要注重合理分组、合作内容设计合理、要选择适时的合作时机、小组合作评价机制要多样,这样才能让小组合作学习顺利进行,并最终达到预期效果。     

"第三意义世界"与文化软实力的国际影响

国际汉学界有"三个意义世界"之说,其中的"第三意义世界"是指既无血缘又未必有婚姻关系,但却和中国文化结下了不解之缘的世界各阶层人士。在提升中国文化软势力这个话题上,学术界对于"第一意义世界"(由广义的汉人所组成的社会)和"第二意义世界"(散布并侨居于世界各地的"华人社会")的作用,已经做了相当深入的研究,但对于"第三意义世界"的作用,却较少有人提及。其实,从这个视角,人们会发现,所谓"第三意义世界"在提升中国文化软势力、扩大其国际影响上具有不可替代的独特作用。他们拥有天时、地利、人和的优势,对中国文化的欣赏、热爱、模仿和践行,比起任何宣传,效果都要好得多;更为难得的是,他们的活动,会对所在地的主流社会产生实质性的影响,会更有效地发挥桥梁和纽带的作用。中国应在已有成绩的基础上,继续想方设法,培育第三意义世界力量,发挥他们的积极作用,以努力提升和扩大中国文化软势力的国际影响。     

基于游戏化背景下的班级课程资源库建设初探

随着对《指南》的深入学习以及江苏省"课程游戏化项目"的不断推进,课程资源越来越得到幼儿园及老师们的重视与认同。研究过程中,我园申报了江苏省"十三五"规划课题《幼儿园三级课程资源库建设的实践与研究》,尝试在课程实施过程中建立并逐步完善起"园级、年级、班级"三层级的课程资源库架构体系。本文主要探讨了我园如何围绕"真需求"、"真问题",从无到有、从有到优,建设班级课程资源库的一点做法与经验。