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(一)1950年5月,经毛泽东亲自审定和西藏谈判的十项条件中,第三条就明确指出:“达赖活佛之地位及职权,不予变更。”5月26日,经毛泽东审定的《人民日报》社论又再次指出:“在西藏人民中,佛教有很高的威信:人民对达赖喇嘛和班禅喇嘛的信仰是很高的。因此,协议中不但规定了对宗教应予尊重,对寺庙应予保护,而且对藏族人民的领袖地位和职权也予以尊重。” 相似文献
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宗教是当今世界各国存在的一种普遍现象,它不同程度地影响着各国的政治,经济发展和人们的思想意识。因此,正确处理宗教问题是目前世界各国都非常重视的一个重大问题。在我国社会主义历史时期,宗教作为一种世界观是与唯物论根本对立的,但作为一种思想信仰却具有长期性、复杂性、群众性、国际性,因而还会长期存在下去。特别是在宗教历史悠久、涵盖面广、影响深远的藏区,藏传佛教不仅难以在短时间内消亡,而且还将对藏区的政治、经济、文化等各个方面继续产生影响。因此,如何正确对待和处理宗教问题,使宗教与社会 相似文献
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党的十一届三中全会以来,在全州各级党政组织和爱国宗教团体的共同努力下,我州宗教工作取得了显著成绩。整个宗教形势是好的,稳定的,广大宗教界人士和信教群众对党的宗教政策是满意的,党和信教群众的关系是融洽的。当前,全州上下都在认真学习贯彻中央2号文件精神,为我州经济上一个新台阶而努力奋斗。这个形势,对宗教管理提出了新的更高的要求,务必认真研究新情况,妥善处理新问题,才能适应新的形势,更好地为民族地区稳定、开发、发展服务。因此,进一步强化对宗教事务的宏观管理,积极引导宗教与社会主义社会相适应,具有重要的现实意义和深远的历史意义。 相似文献
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本书收录《人民日报》刊发的相关报道,选取当代有代表性的英雄人物,包括为国献身的爱国英雄、勇于开拓的时代英雄,以及不懈进取的奋斗英雄等,以弘扬英雄精神、讲好英雄故事,有利于广大党员干部学习英雄事迹、传承英雄精神,让民族精神、英雄意志融入血脉、薪火相传。 相似文献
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一、基本情况 截止2008年底,全州共有各级各类学校211所,在校学生达51043名,教职工2974人,其中:中学教职工899人,小学教职工1950人,职业学校教职工35人,幼儿园教职工90人。 相似文献
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王甫州 《中华活页文选(教师版)》2024,(3):145-147
素质教育背景下,高中历史教学强调学生的深度学习,从而帮助学生突破已有认知,获得新的理解,形成全新的思维,并掌握将不同知识运用于处理实际问题的方法技巧。可见,高中历史教学中让学生实现深度学习有着较为深远的意义。本文围绕深度学习下的高中历史教学策略等相关问题展开论述。 相似文献
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关于大学教育,在诟病不断的今天,我们看到了诸多的危机。没有人会想到,大学这个最富有想象力的传授知识的地方,生产出的却是标准化的、同质的产品,许多人虽然拿到了大学文凭,却被职场一次次抛弃。为改变此种现象,诸多的学校都在探索,北京大学"元培计划"模式、复旦大学"复旦学院"模式、西昌学院"本科学历+职业教育"模 相似文献
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