初中物理教学的一本好书——评《初中物理课堂教学技艺》

“善教者学逸而功倍,不善教者学劳而功半”。“善教”的标志乃“学逸”和“功倍”。教学是教师科学施教和艺术再创造的过程,而科学施教、教学的艺术再创与最优化教学又主要取决于教师的技能水平和审美情趣。通常人们就把科学施教的水平、对教学活动的艺术处理水平和教学过程的优化水平泛称为教学技艺水平。钟鹏明、张以明等编著的《初中物理课堂教学技艺》正是从教学技艺的角度为广大读者呈现了实施初中物理课堂的教学一般方法和技巧,为广大读者提供了科学     

从小说到剧本的成功转型 ——略论《人民的名义》电视剧对原著的改编

反腐剧《人民的名义》能够引发全民追剧热潮,离不开一个好剧本.编剧周梅森对原著主要进行了如下改编:增加了大量的生活性剧情,并穿插到查案的情节中,使叙事节奏有张有驰;增添或修改了部分细节,让人物形象更加丰满、合理;在一些关键场景中,对人物的对白进行精心打磨或重新设计,为演员的精彩表演奠定了基础.这些改编适应了小说与电视剧在传播媒介、表现手段等方面的差异,其经验和技巧值得借鉴.     

“网络政工“思政工作探讨

信息技术的发展与完善的校园网络在服务广大师生的同时,也给学生的思政工作带来了消极的影响,本文分析了校园网络对高校思政工作带来的新挑战,探讨了开展“网络政工”思政工作的途径与方法。     

教学评价的重要类型——形成性评价

教学评价是对教学活动中教师工作和学生学习质量做出客观考量和价值判断的过程，是教学工作的重要环节。教学评价是教育评价的一个重要部分。尽管我国基础教育评价已经进行了一系列改革，但现行教育评价的功能、方法、标准都比较单一，而且主体错位，与当前所进行的基础课程改革目标还存在一定差距。新课程评价改革要求：“改变课程评价过分强调甄别和选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师改进教学实践的功能”。     

基于深度学习的异常事件检测研究综述

基于视频的异常事件自动检测技术一直是学术界和企业界研究的热点,在人群监控、交通管理、老人儿童和特殊病人的护理等方面发挥了重要的作用。文章首先介绍传统的异常检测方法,然后从评价指标、基本网络模型、检测框架、基准数据集等方面详细介绍了深度学习在异常检测中的研究进展,最后对未来的研究方向进行了展望。     

上海市和国家初中科学课程标准的比较研究

课程标准是确定一个国家学校课程水准、课程结构和课程模式的纲领性文件.它是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,也是国家管理和评价课程的基础.从总体框架、课程理念、设计思路、内容标准四个方面对国家教育部颁布的初中科学课程标准和上海市初中科学课程标准进行比较分析,并阐述两方面的异同,以期得到一些科学课程改革的启示.     

吃苦的价值

所有吃苦的人，请相信自己是一粒落人石缝里的种子，想象露水即将到来的幸福吧。种子呀，种子!无论环境多么恶劣，你一定要坚强，把根扎深，直到长出绿色的果实。     

ɑ-预不变凸函数的新刻画

文章利用局部半严格ɑ-预拟不变凸性建立了ɑ-预不变凸性的一个新刻画,分析了局部ɑ-预拟不变凸性与ɑ-预拟不变凸性之间的关系,并在此基础上,利用局部ɑ-预拟不变凸性建立了ɑ-预不变凸性的另一个新刻画来研究了ɑ-预不变凸性的新刻画.     

微笑面对每一天

人生就像一粒粒五彩糖,有酸、有甜、有苦、还有辣……当然,人生也少不了涩的滋味。在那个阳光灿烂、风平浪静的下午,刚考完试的我,不禁叹了口气,像是在逃难,逃过了一劫,却怎么也轻松不起来。上课了,我有气无力地做着眼保健操,垂头丧气地写着课堂作业。我心不在焉,上课注意力又不集中了,直走神。我的心嘀咕着:这次考试能行吗?考坏了咋办?内心的某个角落响起一个声音:“符一尘,你这次考试考坏了,的确考坏了,真的……”这种声音不断地回响着,让人恐慌起来。毕竟是心里有事,老师讲课的声音似乎离我很遥远。好不容易盼到了放学,一分钟就像过了一…     

一道高考含参恒成立问题求解的几个角度

纵观近几年的高考压轴题,命题人比较热衷偏爱于对导数知识的考查,其中求参数的取值范围问题是重点考查的题型.其求解往往从分离变量法、直接讨论法及图像法三个角度去实施以2020年全国Ⅰ卷理数21题具体阐述笔者的思考.