中小学生厌学情况的调查与对策

学生厌学不但影响其自身的健康成长，而且对祖国的发展带来严重的危害。在21世纪全面推进素质教育的今天，学生厌学已成为一个人人关注的社会问题，而教育部门更应高度重视，共同解决关系祖国命运的难题。     

例谈伸缩变换在椭圆问题中的应用

解析几何中与椭圆相关的问题经常出现.此类问题的常规求解过程复杂繁琐,利用高中数学选修课程中的伸缩变换可以优化计算,降低解题难度.在变换φ:{x'=λx,λ>0,y'=μy,μ>0下,点P(x,y)的对应点为点P'(x',y'),称φ为平面直角坐标系中的坐标伸缩变换.     

肝脓肿的CT诊断体会

自 2 0世纪末期CT应用临床以来 ,CT在肝脏病变的诊断与鉴别诊断中的作用越来越重要 ,是较为可靠的影像诊断方法之一 ,肝脓肿的诊断正确率显著提高。CT对典型肝脓肿的诊断不难 ,但对部分不典型肝脓肿的诊断仍有一定的难度。笔者搜集 2 0 0 1年 3月～ 2 0 0 3年 3月间手术病理或临床证实的肝脓肿 2 8例作一分析 ,探讨肝脓肿的CT表现及病理基础 ,不典型肝脓肿的诊断及鉴别诊断。1　材料和方法1.1　一般资料　 2 8例中 ,男 2 1例 ,女 7例。年龄 2 3～ 6 7岁 ,平均 39岁。临床表现为上腹部疼痛不适伴发热 2 2例 ,伴黄疸 2例 ,腹泻 1例 ,血白…     

加强朗读,促进理解,提高读写能力

两年来,我们开展“从口语训练入手,发展学生语言能力”的实验,实验分三个阶段进行:第一阶段强化朗读训练;第二阶段强化口语训练;第三阶段进行听说读写能力的综合训练.实验表明,在教学中强化朗读训练,对提高语文教学质量,显示了它的优越性.     

让学生在探究学习中成长

一、创设生动活泼的教学情境,激发学生的学习兴趣在化学课堂教学中,教师应充分利用各种资源,为学生创设生动活泼的教学情境,采用自主、合作、探究的学习方式,营造和维持学生在学习过程中的积极心理氛围,激发学生学习的主动性和创新意识。如:在学习《碳和碳的化合物》时,我先让学生欣赏《清明上河图》,然后借助这幅画提出问题:1.这幅画是用什么颜料画的?2.为什么它保存至今仍色彩鲜艳?3.光彩夺目的金刚石和与古代用来画《清明上河图》的颜料有什么关系?这些问题激起了学生的探究热情。二、要勇于探索,为学生树立榜样新的教育理念要求学生大胆…     

不同LED光源组合对金叶复叶槭组培苗生长的影响

以金叶复叶槭组培苗为试验材料,研究飞利浦公司V1和V3两种LED光源组合对其生长的影响.结果表明:V3+V3光源组合下金叶复叶槭组培苗最高,为3.04 cm,其次是V1+V3光源组合,苗高为2.9 cm,二者差异不显著;在V1+V3光源组合下,金叶复叶槭组培苗含总叶绿素量为2.71 mg/g,根数9.62条,根长5.74 cm,根系活力0.087 mg/(g·h),均极显著高于其他处理.LED光源V1+V3组合更适合金叶复叶槭组培苗生长.     

香蕉组培工厂人本管理的探讨

人类对物质和精神的追求是永恒的。以人为本体现在以全体员工为本、以用户为本、以同行共同发展。人本管理的基础是完善的企业制度。经过10多年的实践与探讨，提出“和谐、有序”的香蕉组培工厂管理理念，通过和谐的氛围和有序的运行可达到高效率的目的。     

师范类体育专业学生专业思想现状调查

高校学生的专业思想主要指在校学生对自己所学专业的认识和态度,这里所指的专业思想并不是指狭隘的专爱某一行的思想,而是指为了一项事业奉献自己一生的思想。学生只有树立了牢固的专业思想,学习目的明确,才会激发起极大的学习兴趣和强烈的学习热情,才会有自觉性、积极性和不断进取的精神,进而转化为本能工作献身的行为。但是,大学     

觉醒·遮蔽·迷失──孙中山政治思想系列之三

孙中山的民生主义可以归结为“重民”、“养民”的传统思路,不仅是这一概念的由来,还因为中国知识分子传统的关心国事民疾的积极入世的人生性情是民生主义产生的前提条件,更因为民生主义本质上是孙用中国的大同思想过滤各种社会主义思想的结果。作为孙中山政治思想的最终归宿,民生主义的宗旨就是平等,这使我们看到无论是平均地权还是节制资本均出于孙对垄断的疑惧怕与防范以及对平等的向往,而在各种社会主义中他之所以选择了国家社会主义,其理由仍然是在保证国家经济发展的同时抑制私人势力的膨胀,在他看来私人经济的扩张必是贫富不均的渊获,而这是与他设想的目标背道而驰的。社会主义对孙中山的吸引力也基于对资本主义的批判而设计的资本主义后的社会制度对分配平等、生产资料及生产管理的社会化的几乎相同的要求,这正好暗合了他的大同平等情怀,暗合了几代知识分子实现“佛氏涅磐、孔氏太平、耶氏天国”的终极性真诚幻想。     

关于校内文献信息资源共享的构想

文章通过对目前高校图书情报工作现状的分析,指出现行分散封闭型的管理体制已不适应时代发展的要求,明确了实现校园文献资源共享的重要性及意义,并从四个方面论述了实行共享的必要条件。