活用一根长绳

在常人眼里,绳子就是绳子,没什么好玩的。但在老师眼里,一根绳子不仅能玩出许多种花样,还能用来提高幼儿走、跑、跳、投掷、平衡等方面的能力。 1.学蜗牛 教师抓着绳子的一头,幼儿依次顺着同一方向单手抓着绳子。当老师发     

事件系统视角下网络舆情态势感知研究

[研究目的]随着互联网技术的发展,网络环境变得日益复杂,网络舆情事件发展态势感知的难度也在不断加大,为网络舆情监管带来了极大挑战。在舆情事件发生时,及时感知其发展态势,厘清其演化特征和规律,藉此提出相应建议,对引导与治理网络舆情具有重要意义。[研究方法]基于事件系统理论,提出一种融合态势感知理论和用户画像的网络舆情态势感知模型。首先,采集舆情事件时间、空间和强度要素相关数据。然后,划分舆情演化阶段、分析网络舆情扩散属性和情绪强度属性的特征。最后,构建Grey-BP神经网络模型,预测网络舆情扩散属性和情绪强度属性的后续发展态势。[研究结论]从事件系统视角出发,构建了融合态势感知理论和用户画像的网络舆情态势感知模型,整体性地探究舆情事件时间、空间和强度要素特征,能够较为全面地阐述网络舆情的演化态势,并可靠地预测其未来演变趋势。     

案例导入式情景教学在内科护理教学中的运用分析

<正>内科护理是一门综合性、实践性、专业性以及复杂性较强的学科,在教学过程中,需要根据专业特点,采取行之有效的教学手段,充分调动学生参与教学活动的积极性和主观能动性,唤醒其求知欲望。但就实际情况而言,现有的教学手段还存在一定的不足和欠缺。对此,应结合学生的实际情况创新教学手段和方法。案例导入式情景教学指的是依托于真实的案例,引导学生展开自主学习,以提升其认识问题、发现问题、解决问题的能力。     

中药鉴定(包装设计方向)选修课程信息化教学模式探讨

"中国制造2025"发展战略背景下,中药鉴定(包装设计方向)选修课程教学面临着改革。文章从学生摸底调查、课堂教学的改革、实践教学改革、运用信息化和教改效果评价等5个方面进行研究,采用问卷调查、案例分析、小组讨论和学生测验等方法进行信息化教学模式探讨,旨在培养具有熟练专业技能的中药鉴定应用型信息化高级人才。     

公共图书馆馆员胜任力模型构建研究

[目的/意义] 构建公共图书馆馆员胜任力模型,对于公共图书馆馆员的招聘、培训、考核及职业发展具有重要意义。[方法/过程] 采用文献分析法、开放式问卷法和专家访谈法收集胜任特征指标并编制频次及行为表现表,在此基础上设计结构化调查问卷,以SPSS 13.0为数据分析工具,通过实证研究和统计分析方法,研究公共图书馆馆员胜任力特征的构成,构建公共图书馆馆员胜任力模型,并在此基础上进一步分析影响模型各维度胜任特征的因素。[结果/结论] 研究表明:公共图书馆馆员胜任力模型由基本知识和业务能力、相关学科知识、计算机运用能力、职业态度和服务精神、情绪适应能力、组织沟通能力6个维度组成,职业态度和服务精神对工作绩效有显著影响。     

管理类课程实践教学质量监控体系探讨

实践教学质量的高低,对管理类人才培养意义重大,建立完善的实践教学体系并进行有效监控是提高教育质量的必然要求。本文针对管理类课程实践教学过程中的特点和难点,根据实践教学的根本目标和基本方法,对管理类课程实践教学质量监控体系的构架和基本内容进行了初步探讨。     

基于教学动力优化的智慧教学空间功能模型构建

社会正进入智能时代,高质量发展迫切需要高质量教育,但与各行各业的智能化相比,教育的智能化相对滞后。文章依据教育的生理学、心理学基础,遵循认知规律和教育科学规律,结合智能技术使用,沿着优化教学动力、提高教学效率、服务智慧型人才培养这一思路研究智慧教学空间。在此基础上,归纳出智慧教学空间应有的四项根本性转变和七项性能升级。借助以智能技术为代表的现代科技,从八个方面建构智慧教学空间,得出包含八项核心功能的功能结构模型,完成教学空间从原始的教学要素容器到教学智慧生发器的革命性变革。各教学机构、教育服务商可以参考这一模型,设计建设符合智慧教学需要的新型教学空间。     

现代信息技术对技工院校语文教学的影响

在社会经济快速发展的今天,信息技术在技院校语文课程教学改革中发挥着举足轻重的作用。它不仅提高了学生的学习兴趣和学习效率,还推进了课堂内外全方位教学的进程,引导学生开展自我学习,全方位多渠道掌握和提升专业能力、方法能力、社会能力,从而获得终生学习的本领,同时也为技工院校语文教学改革提供了强有力的技术支撑。     

党媒融合转型的“思维再造”

党媒融合转型需要“思维再造”,本文通过分析媒体融合的趋势和挑战,阐述思维再造在党媒转型中的重要性。文章探讨了用户思维、数据思维、产品思维和平台思维的树立,并从人才培养、技术创新和组织架构调整三个方面分析了实现思维再造的路径。研究表明,思维再造有助于提高党媒的核心竞争力,以适应媒体融合的发展趋势。