怎样用榜样激励后进行

怎样用榜样激励后进行冯家旺，笪素林提起学生王强，在我之前的几任班主任都直摇头，说他作业拖拉，字迹潦草，成绩落后，喜欢打闹，“朽木不可雕也”。一个偶然的机会，我发现他的作业一反常态，字迹认真工整。问他原因，他低声说：“我想进步。”于是，我及时抓住了他的...     

高级加密标准AES实现

讨论并分析了高级加密标准AES,在PC机上实现了其算法并进行相关性能测试.     

一份试卷的联想

外语试卷上,有一道笔译问答题:“你为什么而学习?”教师要求学生用学过的词语和语法知识来回答。很多学生答了一句话:“我为革命而学习。”独有一份试卷的答案、却写了半页多。这个学生从批判“四人帮”写起,写到要努力学习科学文化知识,为实现四个现代化,赶超世界先进水平而发奋攀登科学文化高峰……洋洋数百言,单词、语法出现了一些错误。有的同志主张“按错扣分”;但那位改卷教师认为:“一句话的答案,如果答得正确,自然不能苛求。但因为只答一句话,错误机会自然也比较少。那位学生不满足于此。他通过写许多句话来锻炼外语笔译能力,全面检查自己的知识是否过硬,这种学习的主动性,无疑值得肯定,应该表扬……如果我们按‘老皇历’办事,光着眼在扣分上面,那么,错一字(或     

“把学生当自己的孩子看”

从镇江市商业中心大市 口向西,再沿西府古街向北,不远就到了镇江市第三中学。 三中是一所老校,创建于1927年,已走过75个风雨春秋。几年前,高中部分设出去以后,初中部与原镇江市15中合并,组成现在这所具有相当规模的初级中学。深厚的文化底蕴,加上“宽基础,重能力,扬个性”这一科学的办学理念,使得三中     

健全科学的督导评估机制 有效地减轻学生课业负担

中小学学生课业负担过重问题之所以长期得不到解决,且有日趋严重之势,其因有二:一、课业负担问题的实质是对国家教育方针的贯彻问题,它折射着教育行政部门和中小学校对教育方针的认识水平和贯彻力度;二、课业负担重的问题表现在教育内部,但究其产生和屡禁不止的原因,则涉及学生家庭、社会和政府,是多种因素共同作用的结果。鉴于此,解决这个问题就不会是轻而易举的。就目前我国的教育管理体制而言,建立健全教育督导评估机制,是解决这一问题,保证中小学身心健康发展的有效途径。 当前,我国的教育督导制度是根据邓小平同志倡导恢复建立起来的。教育督导实质是一种政府行为,即教育督导机构代表政府,通过行政手段对下级政府、教育行政部门和学校的工作进行监督、检查、评估、指导,以保证国家教育方针、政策的贯彻落实,促进教育事业的改革和发展。它既有行政     

我的烦恼我知道

我承认我很叛逆,或许叛逆是青春期特有的表现,但是我清楚自己在做什么。然而,我就是没法和父母沟通,如果三年是一道鸿沟,那么子女和父母之间的代沟就犹如马里亚纳海沟(世界上最深的海沟)那般深,别期望我们能够懂得彼此。我是他们唯一的孩子,我当然知道他们爱我,但是那种爱太过沉重,包含了太多的希冀,把父辈许多无法完成的愿望全都加在孩子的身上,这不公平。我们是独立的个体,有自己的理想,自己的生存模式。     

从A到Z

请把左图中从A 到Z 打头的2 6 个英文单词， 在下面两张字母表里找出来， 并用笔划出来。横直交会时， 英文字母恰好连贯起来了。《他们究竟姓什么》：3人的姓依次是鲁、张、冯。《找规律填图》：见图：排列规律为：右1图形加左1图形为左2图形。右1图形减去左1图形为右2，图形。《山上小猴有多少？》：6倒过来看是9，9是个完全平方数，五个连续自然数是4、5、6、7、8。756÷84=9。所以，花果山上有84只小猴。《分三角形》：如图所示，可以得到17个三角形。《从A到Z》：如图《三岔路口》：把指路牌立起，让指向甲村的箭头朝着他来《找规律…     

小学生写字与学习成绩的关系

小学语文教学大纲对各年级提出的写字要求是:“正确、端正、整洁”。但是写字训练目前还是一个薄弱环节。小学生天天要用笔写字,写字与学习成绩有什么关系呢?为了研究这个问题,我作了以下调查:1.随机抽取了我校上学期一(1)班、二(1)班、三(1)班、四(1)班、小五(1)班、大五(1)班语文期中试卷260份;一(2)班、二(2)班、三(2)班、四(2)班、小五(2)班、大五(2)班数学期中试卷261份。2.从中抽出优良成绩卷子144份(语文75份,数学69份),中差成绩卷子56份(语文17份,数学39份)。3.根据“正确、端正、整洁”的要求,将这些抽出的试卷分成“符合要求”与“不符合要求”两大类。     

动漫世界

要最薄的冬冬:阿姨,麻烦你给我挑选一本最薄的书。图书管理员:这是为什么呀?! 冬冬:我们正在开展“红领巾读书”活动,大家要比一比谁读的本数多,以后还要评奖哩!