遵循学生心理规律 提高课堂教学质量

正本文从数学教学中关注学生心理发展规律入手,探讨中学生学习心理与数学学习之间的联系.利用数学本身的特点,从学生心理特征、课堂情绪、心理发展、数学课堂氛围等几个方面,对关注学生学习心理、提高数学课堂教学质量进行了阐述.论述了在数学教学中,如何关注学生学习的心理过程,提高数学的教学质量.长期以来,在我们的数学课堂上,都非常关注学生对数学知识技能的获得过程,而忽略学生在学习过程中的心理过程,     

抓住语言点学语文——略读课文《刷子李》的教学与反思

正语言习得是语文课程和教学的本质,所以我认为略读课文不能因为教学要求的"略"而略去语言点学习。人教版教材的略读课文与精读课文一样,文质兼美,情趣洋溢。其中《刷子李》一文是当代著名作家冯骥才的作品,全文叙事一波三折,语言生动传神。在本文的教学中,我抓住一些语言训练点,让学生体会到文章是怎样表现"刷子李"的高超技艺的,从而感受文章那独特的语言韵味。一、抓住语言点细品读     

春游建议

正习作要求苏教版四年级下册"习作1":春天来了,建议班级举行一次春游活动。去哪里好,大家先把自己的意见写出来,看谁的理由最充分。请同学们写出自己的建议。为了使大家更好地了解你所介绍的地方,还可以配上插图或附上以前去游览的照片。拓展思路春天是快乐出行的好时节,到处洋溢着春的气息,春游的快乐令人陶醉。     

游戏精神与空间设计--从伽达默尔的艺术游戏理论说起

从解读伽达默尔的游戏的概念出发,试析其理论中的游戏涵义及引申的精神内涵。同时通过对经典设计案例的分析,探讨游戏精神与艺术规律的内在联系,探寻游戏精神对空间设计的影响规律。如此,既可以丰富游戏与艺术（设计）的理论,达成对游戏概念、精神于空间设计的重要意义和关键价值的深入理解;又能指导设计实践,为生活创造出舒适宜人、充满自由活力、富有趣味性和创造力的空间环境。解读伽达默尔的游戏概念及引申的游戏精神与空间设计的关联,不仅为把握伽达默尔的诠释学理论提供一条新途径,而且为设计从业者理解两者关系提供了重要的理论依据和实践指导。     

歌唱呼吸与情感的联系

自16世纪美声唱法诞生以来，诸多声乐教育家认为：歌唱的动力是呼吸。“谁懂得了呼吸，谁就掌握了歌唱。”由此可见，呼吸在声乐演唱中的重要性。而歌唱发声的技巧是为歌唱的内容服务的，歌唱蕴藏着丰富的情感要素。但如何借助作品本身的情感因素合理地运用具体恰当的呼吸演唱好作品，充分体现作品的情感，使听众产生情感上的共鸣是声乐教学与演唱的目的之一。     

痴心角对——情迷夏季档韩剧5大角色体验

夏日如火,韩剧热辣。不再拘泥于小节,不再是一成不变的王子灰姑娘,编剧们煞费苦心,为韩剧迷们送来全新的角色体验。坏人当道男主角、富家女回乡村、明星与平凡人,还有姐姐的梦……你定会对他们,痴心绝对!     

韩雪 一个人的Love Song

与韩雪相约午后的采访,就像是与朋友零距离的聊天,没有负担,没有距离。与其说她是一个乖巧的邻家女孩,不如说是讨人喜欢的“聪明、有想法的乖乖女”。有些叛逆、有些顶真、有些直接,是韩雪隐藏在她柔弱外貌下的真实。在春天听她的新专辑《夏·变情》,很多人都会有追寻浪漫的冲动,韩雪却笑了笑说:“我还是一个人”。     

韩国4人气组合校服广告青春对决台

开学啦!书包、课本、漂亮的笔记本……上学装备焕然一新,怎么少得了校服的新诱惑呢?帅气的东方神起、可爱的SS501、调皮的神话、害羞的Super Junior,四大组装服广告登场,9月的心情,就这样被青春的喜悦掩盖着。     

青春爱火花 最新韩国青春电影纯爱初体验

粉红色洋溢的情人节,看电影、吃爆米花,一定是恋人们约会的最佳选择。可不,几部韩国青春纯爱电影,正蠢蠢欲动地奉送给情侣们,最丰盛的爱情大餐。它们或许很可爱,也很活泼,又很唯美,但爱的火花,却永远不会湮灭。