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101.
方琪周丽徐少卿唐强虎笪文武管佩钰张耀元 《中国科技期刊研究》2022,(11):1539-1545
【目的】总结《国际检验医学杂志》检验医学新媒体与所在学科协同发展的创新举措和实践经验,为科技期刊新媒体发展提供参考。【方法】采用案例分析法,详细阐述检验医学新媒体2015—2022年依托期刊学术资源、利用新媒体创新服务模式,开展不同的活动,以推进与所在学科协同发展的经验。【结果】借助期刊的专家资源,检验医学新媒体通过“分享国内外专家研究成果,搭建国内外学科交流平台”“举办学科专业学术讲座,提升行业人员专业技能”“搭建检验与临床沟通桥梁,促进检验与临床融合发展”等方式实现与所在学科的可持续共生和高质量协同发展。【结论】科技期刊新媒体应为所在学科优质成果的实践转化和宣传推广发挥积极作用,切实提升两者发展协同度,实现与所在学科的深度协同和全面发展。 相似文献
102.
如何在数学课堂教学中,运用新的教学理念,激发学生的创新思维、培养学生创新意识和实践能力,是我在教学实践中不断探索和追求的目标。 相似文献
103.
笪远胜 《中学政治教学参考》2001,(4)
早在 8 0年代 ,邓小平同志就对全国经济协调发展经过深刻的思考 ,提出了“两个大局”的思想 :一个是东部沿海地区加快对外开放 ,使之较快地发展起来 ,中西部地区要顾全这个大局 ;另一个是当发展到一定时期 ,就要拿出更多的力量帮助中西部地区加快发展 ,东部地区也要服从这个大局。那么现在与改革开放之初的1 978年相比 ,具备了哪些主客观条件呢 ?第一 ,全国的经济实力增强。第二 ,西部自己发展的能力提高。过去三线建设的基业在市场机制的引导下焕发了生机与活力 ,培养了一批地方骨干或龙头企业。第三 ,开发西部的经济需求更为迫切。东部发… 相似文献
104.
信息给予题又称为新情境题,其形式是根据题中所给的新信息、新知识,使考生经过短时间的临场阅读和一系列的思维活动创造性地解决问题,由于初中学生掌握知识有限,许多体现化学、技术、社会与环境相互关系的新情景素材还不能直接用于中考命题。通过信息给予题可将新颖的素材与初中学生所掌握 相似文献
105.
每每阅读着巴金的"爱尔克的灯光",眼前总会浮现着那每夜每夜都燃着一盏灯的姐姐,灯光亮在她的窗前,却照亮了她航海的兄弟回家的路。很多时候,人们都在找寻某种可以指引自 相似文献
106.
107.
108.
目前,我国正处于社会经济发展转型期,随着经济的迅速发展,社会贫富差距的增大,贫困大学生现已经成为当前我国高校在校大学生中的一个特殊群体,较普通的大学生而言,这个群体存在的心理问题的比例较高。 相似文献
109.
笪旦 《佳木斯教育学院学报》2013,(12)
针对长三角区域的物流企业和企业物流的岗位要求,选择课程方向;以供应链中的数据流动形式为主线,重组教学内容;结合主要就业的八大岗位,对应课程的四大模块设计实训方案;以项目教学法为主,组合多种教法实施教学过程。 相似文献
110.
笪沁怡 《少年文艺(南京)》2013,(Z1):10-11
新年的第一天,我们家总少不了神秘的密码。这个藏着一份大礼的密码的线索总是被父母装在一个信封里。因为这个密码,我和弟弟、妹妹在每个新年的第一个早晨,都会进行一次寻宝行动。有一次,我们得到了一个非常玄奥的密码:TOCEP。这个密码让人很难捉摸,所以在多年后的今天,我们对那次寻宝行动仍然记忆犹新。那年,我们家来了个交换的留学生,她叫碧儿,南非人。新年到来的那天早晨,在拆开了所有的礼物之后,父母把那个神秘的信封交给了碧儿,并把我们家新年寻宝的传统详细地向她介绍了一遍。 相似文献