在体育教学中如何培养学生的创造性思维

本文从营造良好的教学环境、培养学生个性特征、调动学生学习的主动性、采取灵活的考评方法四方面入手阐述了在体育教学中如何培养学生的创造性思维。     

应用型本科高校如何培养环境工程专业大学生课外创新能力

本文以应用型高校为例,探讨了应用型高校如何培育环境工程专业大学生的课外创新能力,阐述了应用型高校开展大学生课外科技活动的重要意义、形式和注意点。     

享受阅读,快乐写作,生活语文——“激发兴趣,发掘资源”和“突破瓶颈,苦中寻乐”浅谈

语文教师应巧妙地将课外阅读引入课堂,激发学生的阅读兴趣,提高学生阅读思维能力,走出伪阅读的怪圈。     

日本私立大学中的性别分层

当前私立高等教育在世界范围内掀起研究热潮,其中性别平等问题日益受到关注。就像社会阶级和种族问题,性别问题是当今世界主流社会热切关注的问题,日本也关注这种潮流。据最新研究显示,日本私立大学数占日本高校总数的比例为86%,招生数为77%;日本私立高等教育在学术水平提升方面紧跟公立大学。然而,要理解诸如性别那样的问题,不仅需要从私立和公立的维度来挖掘,还需要从私立     

生物实践活动对学生科学探究能力的培养之初探

本文通过一个实践活动的实例论述了生物实践活动对学生科学探究方面的能力：观察能力、自学能力、操作能力、思维能力、科研能力以及和自然和谐相处能力的培养。     

麋鹿的故事

麋鹿,古称麈,属于偶蹄目、鹿科、麋鹿属。因角似鹿而非鹿,头似马而非马,尾似驴而非驴,蹄似牛而非牛,俗称四不像。麋鹿是中国特有的神奇物种,在神话故事《封神演义》中,神通广大的姜子牙骑的就是麋鹿。古代没有年历,古人将麋鹿的换角看做万物复苏、四季更替的标志,甚至用麋鹿角来占卜凶吉。从周朝时起,麋鹿就被看作皇权的象征,成语中的逐鹿中原、     

论学科建设的几个关系

学科是高等学校的基础,它代表着高校教学、科研和培养人才的专业方向。学科水平的高低,直接影响并决定高校的水平、质量、层次和知名度。当前,面对着新世纪发展的挑战,以及专业目录进行调整的良好机遇,努力形成学校自身的学科优势和特色,进行学科建设成为带动学校各项工作发展的龙头。下面,结合我们在学科建设中的实践,就学科建设中的几个关系谈一谈我们的体会。一、学科建设与学术梯队建设的关系学术梯队建设是学科建设的核心。创建高水平学科,首要的是要有一支高水平的学术梯队,它直接关系到学科建设的成败。可以说,建设一个重…     

郭富城有心成为眼镜设计师

郭富城接连拍完了百事可乐、花旗银行的广告,近来,他又被一家英国光学眼镜公司相中,请他担任代言人。除了推销眼镜外,郭富城也将像刘德华一样,设计几款有