数字技术在电视播控中的应用——武汉电视台GVG-M2100数字播控系统

<正> 目前,电视数字化进程正在加速。在制作系统数字化基本完成后,播控系统的数字化工作也在紧锣密鼓地展开。各电视台多频道播控数字化进程大体有2种模式:一次到位式、逐步过渡式。前者采用视频服务器、硬盘库、数字矩阵、数字切换台一次性将播控、总控系统改造成全数字多频道网络化系统,这种方式的特点是播控、总控数字化一次性解决,有良好的系统性、整体性。但     

硬盘广告播出系统的应用

<正> 随着广播电视事业的飞速发展,通过卫星、光缆等媒介传至有线电视网络的节目将越来越多,每个有线电视网络传输部门的运行成本逐年加大。为了能更好的办好广播电视,提供好的内容、高的质量、优的服务给广大用户,弥补事业发展经费不足,挖掘网络运行潜力,保证有线电视信号传输质量,同时还为了满足用户的需要,我们决定添增一套硬盘广告播出系统。本着可靠、方便、性能高效等特点,经过多方考     

背越式跳高“逆向学习法”的应用

经过多年教学实践笔者发现在日常的教学中，配以有节奏的音响喊“1、2、3”数字口令，不仅可以活跃课堂气氛，融恰师生感情，而且可以使“数字口令”的节拍与学生的动作建立联系，又可帮助提高肌肉感觉的准确性。一、“1、2、3”口令在队列队形中的运用小学低年级“快快集合”游戏任务是培养学生遵守纪律的习惯，使学生乐意在游戏中按教师的指挥和要求行动，为了使学生在教师发出信号后，能由散开队形变为集合站队，同时做到“快、静、齐”，这时教师就可以在发出规定信号后喊“1、2、3”，学生齐声说“快、静、齐”，这样就可把全班学生的…