全国教育科学“十五”规划国家重点课题 “新基础教育课程教材开发的研究与实验”

人民教育出版社、课程教材研究所承担魏国栋研究员主持包括三十多个子课题,历时五年日前顺利通过专家鉴定本课题以新基础教育带来的新理念和新观点,重新审视基础教育课程教材的研究、开发、编制、使用和评价的全过程,探寻义务教育和普通高中课程教材开发的理论创新和实践模式创新,开发新的促进学生积极主动发展的课程教材,全面提高全体学生的综合素质。     

珍视荣誉 再创辉煌——人民教育出版社连续8年荣获“中央国家机关文明单位”称号

2008年,人民教育出版社再次被中央国家机关精神文明建设协调领导小组授予“中央国家机关文明单位”称号。据悉,这是人教社自2001年以来第8次获此殊荣。 人民教育出版社作为国家教育部直属的全国最大的基础教育教材基地,自1950年成立以来,一直坚持正确的办社方向,坚持社会效益第一,致力于社会主义精神文明建设。     

多学科视野中的和谐与均衡——中国教育学会中青年教育理论工作者分会第十五届学术年会侧记

11月24日至27日,中国教育学会中青年教育理论工作者分会第十五届学术年会在福建厦门召开。本届年会由集美大学教师教育学院承办。来自全国各高等师范院校及出版社、新闻单位的140多位代表出席了会议。会议开幕式由陕西师范大学司晓宏教授主持。集美大学副校长扬国豪教授致欢迎词。中青会理事长、北京师范大学教育学院石中英教授在开幕词中,对本次年会为什么选择“多学科视野中的和谐与均衡”这样一个主题作了具体阐释,他说,第一,建设社会主义和谐社会,促进社会各项事业均衡发展是时代的主题。改革开放以来,中国社会的改革与发展事业取得了举世瞩目的成就。但伴随着这个历史性成就的是环境的恶化、社会差     

全国教育科学“十五”规划国家重点课题“新基础教育课程教材开发的研究与实验”结题鉴定会在京举行

由人民教育出版社总编辑、课程教材研究所所长魏国栋研究员主持的全国教育科学“十五”规划国家重点课题——“新基础教育课程教材开发的研究与实验”结题鉴定会，6月19日在北京举行。课题鉴定专家组由中央教育科学研究所所长、全国教育科学规划办主任朱小蔓教授任组长，北京市