全文获取类型
收费全文 | 1472篇 |
免费 | 12篇 |
国内免费 | 2篇 |
专业分类
教育 | 1013篇 |
科学研究 | 175篇 |
各国文化 | 13篇 |
体育 | 67篇 |
综合类 | 50篇 |
文化理论 | 8篇 |
信息传播 | 160篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 17篇 |
2022年 | 23篇 |
2021年 | 10篇 |
2020年 | 14篇 |
2019年 | 10篇 |
2018年 | 11篇 |
2017年 | 14篇 |
2016年 | 13篇 |
2015年 | 22篇 |
2014年 | 220篇 |
2013年 | 46篇 |
2012年 | 48篇 |
2011年 | 67篇 |
2010年 | 59篇 |
2009年 | 75篇 |
2008年 | 84篇 |
2007年 | 94篇 |
2006年 | 101篇 |
2005年 | 72篇 |
2004年 | 73篇 |
2003年 | 122篇 |
2002年 | 69篇 |
2001年 | 19篇 |
2000年 | 26篇 |
1999年 | 15篇 |
1998年 | 13篇 |
1997年 | 15篇 |
1996年 | 18篇 |
1995年 | 11篇 |
1994年 | 7篇 |
1993年 | 18篇 |
1992年 | 16篇 |
1991年 | 9篇 |
1990年 | 9篇 |
1989年 | 8篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 6篇 |
1986年 | 4篇 |
1985年 | 8篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 4篇 |
1982年 | 2篇 |
1981年 | 4篇 |
1980年 | 1篇 |
1964年 | 1篇 |
1958年 | 1篇 |
1957年 | 3篇 |
1956年 | 1篇 |
排序方式: 共有1486条查询结果,搜索用时 13 毫秒
231.
<正>英语新课标提出围绕核心素养设定课程目标,及时创新教学方式,科学选择课程内容,全面落实立德树人根本任务。当前英语学科核心素养包括语言能力、文化意识、学习能力以及思维品质等方面,是促进初中生综合发展的必备能力。提问是初中英语教学的主要形式,能起到承上启下的作用,拓展学生的思维。首先,英语学习有着较强的系统性,学习压力、学习难度逐渐加大,若英语教师能设计有效的提问,引领学生从现有的知识出发逐渐接受新知识,既能降低学生的学习难度,也能完善学生的知识结构。 相似文献
232.
233.
近年来,国内对“文化自信”的认知及重视程度日益提高,国人也愈发重视中华文化的传承与发扬。“买国货、用国货、晒国货”逐渐成为新一代消费者的生活方式,“国潮现象”应运而生。以“国潮”为时代背景,基于符号消费理论,通过问卷调查收集数据,数据分析结果表明:文化自信会显著正向影响消费者的购买决策,即文化自信能够促进中国消费者对国产品牌的购买,进而扩大国内市场,降低对国外市场的依赖,刺激国内经济循环。 相似文献
234.
矛盾律要求人们在同一时间和地点对同一对象的思维活动中,不能同时肯定两个相互矛盾的思想和观点,否则就会产生逻辑错误。文学创作也不例外。艺术构思、人物、情节、场景等不能违背常理,创作过程中形象思维要遵守矛盾律的基本要求。否则,便难以达到生活真实和艺术真实的统一。 相似文献
235.
236.
237.
238.
学生作文的成就感是指学生主体认识并深切体悟到作文这一客观系统对自身的存在与发展所呈现着的积极意义,从而能在作文过程中产生的相应的满足感。这种满足感往往是提高学生作文兴趣和作文能力的催化剂。 相似文献
239.
《史记》是中国第一部纪传体通史。其中占相当比重的人物传记可当悲剧文学作品视之,在中国悲剧文学史上占有重要的地位。它继承了中国古老神话的悲剧精神,吸收了先秦散文的悲剧素材,发展了屈原悲诗的抒情特点。《史记》之后我国大量的悲剧文学作品,无论从悲剧意识和悲剧精神,还是从悲剧审美艺术上都受到《史记》的影响。 相似文献
240.
绘丹 《东方少年(阳光阅读)》2009,(1)
那个一进门就喊"肚子饿了"的人是儿女;那个一进门衣服都来不及换就下厨房烧菜做饭的人是父母;那个成天抱怨作业多,实在太累的人是儿女;那个累了一整天却毫无怨言,洗衣煮饭打扫卫生后再"陪读"的人是父母。 相似文献