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诚信是人类一种具普遍意义的美德,世界各国均重视国民的诚信教育。美国从幼儿园和小学起就重视对孩子的诚信教育。美国波士顿大学教育学院设计的基础教材中就突出了“诚信”方面的内容。其中一篇课文讲述了一则古代中国的故事: 相似文献
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单元教学具有整体性、有序性、主体性和扩展性。本文试就扩展性谈点体会。扩展性是针对单元教学的目的而言的。单元教学的目的,是使学生在教师的引导下,掌握学习方法,最终能够自学。传统的教学方法,总是把知识教得细,教得死,忽视了教学的目的性。单元教学的扩展性正是克服了这一弊端,注意了学生吸收知 相似文献
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不久前,著名历史学家保罗·约翰逊在英国《旁观者》杂志上撰文,哀叹“公众对带给我们新闻和见解的人的态度发生了巨大变化”。早年,这位《当今时代》的作者曾与道,新闻媒介被普遍视为“文明和进步的灯塔……知识与进步的化身,有助于……造就一代有责任心的国民”。 相似文献
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1000.