打造高效课堂造就合格人才

教育一直是个沉重的话题.从应试教育的备受诟病到素质教育的难于落地,我们一直在探索;从各地决策层一个个规范的出台,到广大家长的热议乃至于质疑,我们一直在努力……可是,面对钱老"为什么我们的学校总是培养不出杰出人才"的提问,我们只能无语.     

如何创设高效的数学教学课堂

伴随着新教材的大力推广．新课改在我们中间正如火如荼地进行着。然而，提高高中数学的教学成绩，增强我们的教学水平。并在有限的时间里出色地完成预期的教学任务．是教师一直以来孜孜以求的目标。在这种新形势下，     

如何在初中教学中做好学困生转化工作

众所周知,转化学困生是学校工作中非常困难的一项工作,也是各任课教师比较头疼的事情,更是一项长期艰巨的任务,而且这项工作的成败也直接关系到班级整体水平的提高,所以转化学困生就成为一项非常重要的工作。那么,我们该如何做好学困生的转化工作呢？本文就结合笔者平时的一些转化方式来进行简单论述,以期能够与同行进行交流。     

遵义市高校图书馆读者利用馆藏调查分析——以遵义师范学院图书馆为例

针对遵义师范学院图书馆近3年馆藏文献利用的总体状况进行调查分析,认为3年来读者借阅文献率低且不平衡,文献利用率不断下降,并从文献角度、读者角度和图书馆管理的角度对存在问题进行了分析,得出各专业读者利用文献存在显著学科特点;重点学科文献比例失调,新书馆藏量不足等结论。     

对语文教学的重新思考

<正>随着新课程改革的不断深入,广大教师的教学观念正在逐步更新,教学形式正在悄然发生变化,学生的主体地位正在慢慢凸现,课堂气氛变得更加活跃,课堂教学更加丰富多彩,教学民主正逐步得到落实。但在实际的教学操作中,也显现出一些不容忽视的问题,现分别叙述如下,以引起广大教师的重视和反思。一、先入为主的"合作学习""合作学习"目前已被大部分教师视为培养学生学会合作、学会学习的最有效方式,且风靡语文课堂。但是我在听课及调查了解中发现,不少教师在组织     

明成化年间北京城市人口数额初探

关于明代北京的城市人口数额，新宫学、韩光辉、曹树基以及笔者曾先后进行过探讨。这些研究对于天启元年(1621年)为编排保甲而进行的北京城市户数统计，都给予高度重视，将其作为估测明代后期北京城市人口的基础数据。但是，对于明代前中期的北京城市人口数额，研究者只是根据间接、零散的数据，分别对永乐、洪熙、正统年间的人口总额做过一些猜测，而并未发现直接的统计性证据。尤其是对于景泰至正德之间的北京城市人口规模，甚至连最基本的估测亦未进行。     

深刻的内容 独特的形式——读鲁迅的小说《狂人日记》

发表于1918年5月的《狂人日记》,是鲁迅的第一篇白话小说,是中国现代文学史上的第一篇白话小说,也是中国现代文学史上第一篇现实主义小说.这篇小说的出现,显示了五四文学革命的实绩,给中国现代文学作出了良好的开端,成为中国现代文学的第一块牢固的基石.《狂人日记》以深刻的内容和独特的形式,揭露了封建制度和家族制度“吃人”的罪恶,成为反封建的战斗宣言书,它是向封建主义投掷的一颗猛烈的炸弹,它里面洋溢着强烈的反封建精神,它发出的封建主义吃人的呼声震撼人心,它的出现,有力地配合了以反封建主义文化为主要任务的五四文化革命运动,作品的主人公狂人,是不大容易理解的,因为狂人这一形象和一般文学作品中的人物形象不同,它的内涵非常复杂,作者塑造这个形象时采用的不是一般的塑造人物的方法.读过《狂人日记》的人,对狂人有不同的看法:有的人认为,狂人是个反封建的战士,他的病狂是假装的,它     

1949年以来的中国城市化进程:回顾与反思

1949-1978年,中国城市化经历了艰难曲折的发展历程,长期徘徊在一个较低水平上。造成城市化停滞的根本原因,是国家长期推行“资本排斥劳动”的重工业优先发展战略,而且为了贯彻这一方针,实行了严格的计划体制和户口管制,从而阻碍了劳动力从第一产业向第二、三产业转移的渠道。1979年以后,市场在资源配置方面作用逐步加强,城市化进程明显加快,到2000年中国城市化率已超过36％。由乡镇政府和农民群体力量推动的“自下而上”的农村城市化,对于城市化水平的提高做出很大贡献,形成了一种与世界其他国家很不相同的城市化模式,但这一模式也存在着不少亟待解决的问题。在目前条件下,只有采取多元复合型的城市化战略,才有利于加速中国的城市化进程。