以“六个抓手”为工作切入点认真实施“广东省教育资源下乡行动计划”

为贯彻广东省政府办公厅《关于推进广东省义务教育均衡发展的实施意见》、广东省教育厅《关于实施（广东省教育资源下乡行动计划（2009-2015年》的通知》和广东省教育厅《关于深入实施广东省教育资源下乡行动计划的通知》精神,我们大力推进农村中小学校教育信息化基础设施建设,     

政策先行制度创新促进学前教育事业可持续发展

中山市是我国伟大的革命先行者孙中山的故乡.近年来,中山市扎实推进素质教育,提高教育质量,促进教育公平,全力打造中山教育名城,向实现教育现代化的目标迈进.2005年12月,中山市成为广东省第3个教育强市.     

情系桃李,爱铸师魂——记黔西县第三中学优秀班主任陈道学老师

"您的心像雨洗的秋空一样高洁,您的情如霜染的枫林………样炽热!您使我到达心仪已久的站牌,送我登上下一班列车.满载着您的希望,我踏上新的征程.陈老,叫你老师我真的不满足,我想说:爸爸,谢谢您!"     

认真筹划展望未来——十四城市学校体育研究会第二十届理事会在天津举行

2007年4月24日,十四城市学校体育研究会第二十届理事会在天津市崇化中学召开,研究讨论了第二十届十四城市中小学体育教学与科研研讨会的筹备工作,参加会议的包括研究会理事以及天津教委和中国教育学会体育专业委员会的有关同志。     

巩固"两基"成果提高"两基"水平促进教育持续健康发展

2003年,我市举全市之力实现了"俩基"达标后,随即把工作重心转移到"两基"巩固提高工作上来,坚持"机构不撤,人员不变,投入不少,力度不减"的原则,继续发扬"两基"攻坚精神,发动全市干部职工及广大群众积极参与,决战"两基".     

明确责任,突出重点,全力打好"两基"迎"国检"攻坚战

铜仁市地处贵州东部,素有"黔东门户"之称,是铜仁地委、行署所在地,是全区政治、经济、文化中心.全市辖17个乡(镇、办事处),国土面积1515平方公里,人口36万.……     

优化教育资源配置推进基础教育均衡发展

推进基础教育的均衡发展，既要改善办学条件，又要扶持薄弱学校；既要优化学校布局，又要深化教育改革。只有与时俱进地实现教育创新。才能将基础教育的均衡发展不断推向新高度。     

蜡炬成灰泪始干——记为“两基”献身的王登学老师

王登学是重安镇新合小学民办教师，他患有脊骨髓炎，并引发腰萎缩，经鉴定为三级残疾。一位普通的民办教师，他在偏远的山村——重安镇新合小学讲台上默默地耕耘了21年。为了“两基”工作，他身残志坚，顾不上请假看病治疗，坚持一边教学，一边开展“两基”工作，最终倒在“两基”攻坚征途上。人们无不感到悲壮与惋惜。