基于冷冉教育思想的“行为式”德育工作策略

基于冷冉先生的阶段连续德育体系说,提出行为式德育工作策略,从学生道德行为表现的逆向入手,经过对正面道德行为进行弘扬和对反面道德行为进行评析、纠正,达到正向道德行为的标准,并且在这一过程中引导学生自主培养道德情感,提升道德意识,完善道德行为,养成优良道德习惯。行为式德育通过课程育人、活动育人、管理育人三个途径,按照纠偏、扬正的流程,递进链接,整体联动,收效显著。     

智媒时代以成果为导向的视频创作课程改革路径探析

【目的】随着媒体智能化程度不断加深,传媒行业对传媒人才的要求也达到了新高度,为让人才素质能力更贴合行业新要求,高校需对传媒教育进行革新。【方法】文章从智媒时代的特征出发,结合以成果为导向的教学理论,将视频创作课程作为探讨对象来探析智媒时代传媒课程的改革思路。【结果】将改革路径落点于以深度理解为核心的教学理念;全面培养学生数据、智能、运营和创新思维的教学目标;教学内容和互动更加智能化、个性化的教学模式;从能力获得和认知提升出发来评价的教学成果。将以上环节闭环设计,使教学反思能反馈于下一轮教学。【结论】让传媒人才在夯实实践创作技能的基础上具备创新思维和自我开发能力。最终从视频创作课程汲取改革经验并延至传媒教育,不断为行业输送新型人才。     

“老钓翁”和他的“醉蚯蚓”

其实“老钓翁”真名叫张兴南,他自幼酷爱钓鱼,在十里八村提他大名无人知晓,但一提“老钓翁”便是人人皆知。     

人多力量“小”

关于奥运项目的专业数据统计应该是国家奥委会和中国国家体育总局等官方的事情,作为普通的奥运电视观众,我在看奥运比赛时总喜欢在成功与失败的背后去寻找一些金牌、欢呼之外的东西。     

浅论多媒体教学课件的设计

本文阐述了多媒体教学课件设计存在的问题，提示了多媒体课件的设计方法及设计软件的选择及一些在设计中的有关技巧。     

农业产业化——连接市场与生产的桥梁

<正> 农业产业化,作为农村改革与发展的一大成果,经过几年的实践,从中央到地方已形成共识,并进入了各级的决策。特别是党的十五大,对产业化作了充分的肯定,明确提出:要“积极发展农业产业化经营,形成生产、加工、销售有机结合和相互促进的机     

论新课程背景下体育课时教学目标的设计与表述

落实《体育与健康课程》目标是实施新课程的关键，其途径是将其课程目标的领域目标、水平目标(内容标准)转化为具体的、可测性的课时教学目标。课时教学目标是指课堂教学结束后，学生应达到预期状态。课时教学目标设计与表述是现代教学理念和新课程观的具体化，同时，课时教学目标的设计需要一定方法、技巧。新课程标准实验已行进行3年多时间，     

“史记学”研究的开拓之作

自《史记》问世以来,有关《史记》研究的论著可谓汗牛充栋,然对这些丰富的研究资料还少有人予以系统的整理和研究。张新科、俞樟华《史记研究史略》一书的出版,弥补了这一不足。该书不囿于时空局限,从古到今,从国内到国外,第一次对古今中外的研究成果予以整理,既有引述,又有详论,对一些有歧义的重大问题还阐发了自己独到的见解。对《史记》的传播、印刷、校注的情况也作了详细介绍,是研究《史记》必不可少的案头书。该书首先以历史发展为线索,纵线介绍不同时期《史记》研究的概况。指出《史记》的传播和研究在汉魏六朝刚刚起步;唐代受到学术界的积极推崇;宋代则形成评论《史记》的新风气;元代的突出贡献在     

别让朋友伤了心

在我们身旁,似乎不乏类似于这样的忠肝义胆的好朋友:不管背后听闻到什么风吹草动,流言蜚语,他总要告诉你.公司的某某又悄悄地到领导那儿"揭发"你啦;小区里的谁谁又在花园里胡说你什么啦;同学里的何许人又用你的名字招摇撞骗啦……