魏晋风度与李白诗歌创作——从李白诗歌中的魏晋人物说起

李白的诗歌中有许多魏晋人物的典故,通过这些典故,李白表现出对魏晋名士风度的仰慕,而这种对魏晋名士的积极态度不仅对李白的生活和创作心态产生了一定影响,促进了李白饮酒题材和山水题材诗歌的发展,而且李白诗歌的个性化和主体性的高扬也和李白学习魏晋文人有关。此外,李白"清真"、"自然"的诗歌美学观念亦与魏晋玄学风气下的人物品评有相当关联。     

天上七颗星

天上七颗星,树上七只鹰,墙上七根钉,桌上七盏灯,水上七块冰。一脚踩了冰,拿扇扇了灯,用手拔了钉,用枪打了鹰,乌云盖了星。Sevenstarsinthesky,Seveneaglesonthetree,Sevennailsinthewall,Sevenlampsonthetable,Sevenicecubesonthewater.Aclumsystepshatterstheice,Afanblowsoutthelamp,Ahandpullsoutthenails,Agunshootsdowntheeagles,Anddarkcloudscoverthestars.———选自《中英比较儿歌》天上七颗星@孙建秋 @孙建和…     

EXPERIMENTAL STUDY ON SEMI-OPEN HEAT PIPES AND ITS APPLICATIONS

ＩＮＴＲＯＤＵＣＴＩＯＮＨｅａｔｐｉｐｅｓａｒｅｗｉｄｅｌｙｕｓｅｄｉｎｗａｓｔｅｈｅａｔｒｅ ｃｏｖｅｒｙｓｙｓｔｅｍｓ.Ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌｇｒａｖｉｔｙｈｅａｔｐｉｐｅ(ＣＨＰ)ｉｓｃｏｍｐｏｓｅｄｏｆｉｎｓｉｄｅｗｏｒｋｉｎｇｆｌｕｉｄａｎｄｏｕｔｓｉｄｅｃｌｏｓｅｄｓｈｅｌｌｗｉｔｈｈｉｇｈｖａｃｕｕｍｓｔａｔｅｉｎ ｓｉｄｅｉｔ.Ｓｏｍｅｐｒｏｂｌｅｍｓｗｅｒｅｆｏｕｎｄｄｕｒｉｎｇｔｈｅｉｎ ｄｕｓｔｒｉａｌａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｓｏｆｃｌｏｓｅｄｈｅａｔｐｉｐｅｓ (Ａｕｅｔａｌ.,2 0 0…     

庄子与陶渊明人生悲情之比较分析

历来学界研读庄子或者陶渊明,大都只从庄、陶的思想与艺术给人纯朴、淡雅之自然美的角度大加赞赏,而在生活中有所挫折和失意的人,也往往把庄、陶当精神麻醉剂,以至让人生在虚幻无为的境界中,沉睡一生。该文力图从庄、陶二人生活背景、人生经历及思想价值中找出其悲情的元素,从而告诫人们,庄、陶可供欣赏、赞叹,但不可被他俩领走了灵魂。     

历史教学如何培养学生的探究意识

2 0 0 1年 7月 ,教育部在大连召开全国基础教育课程改革实验工作会议 ,确定全国 2 7个省、自治区、直辖市的 3 8个县市区为国家级基础教育课程改革实验区。山东省的高密市即为其中一个实验区。高密市立新中学是高密市实验区内的一个实验点 ,该校自 2 0 0 1年 9月起 ,在初中一年级开始全面实施新课程改革实验。这里编发的一组短篇论文 ,就是来自立新中学初中一年级教学一线的教师们写的文章 ,这组文章主要论述了他们实施新课程、使用新教材所获得的认识和体会。将这些文章发表出来 ,以供新课程改革实验工作的研究者及参与课程改革实验教学的教师们参考。     

立足语文课堂 实施开放教学

在应试教育仍占重要地位的今天,我们的教师都不同程度地出现了无视语文科开放性特点的倾向。立足课堂,实施开放式教学,创建开放的语文教学体系势在必行。力争在语文教育前辈总结的模式基础上致力于教法、学法的改进,尽可能扩展课堂教学内容,探索出符合自身教学实际的模式、路子。积极倡导“自主性学习”、“探究性学习”、“实践性学习”、“合作性学习”,切实提高学生终身学习的能力。     

略论体育教学的心理气氛

体育教学既是教师组织传授和学生学习掌握体育知识、技术、技能的信息传递过程，也是以师生情感碰撞为主要特征并形成真实、理解、接受等心理气氛的过程，良好的教学心理气氛，有助于改善教学集体成员的认知，操作倾向、取得事半功倍的教学效果。     

新时期应大力弘扬和培育新道德精神

目前道德领域所面临的困境主要是道德理念和道德精神本身的困境 ,是道德合理性的危机。要想摆脱这种困境 ,就必须大力弘扬和培育以人的自由、全面而和谐的发展为核心的新道德精神 ,并以新道德精神为指导思想 ,全面加强社会主义道德价值体系建设 ,从根本上实现社会主义道德的现代重建。一、新道德精神的基本内涵所谓“道德精神”就是人们在道德领域的精神 ,即渗透在一切道德原则、道德规范和道德活动、道德行为中包含着特定意向的意识。道德精神决定着道德理想、道德观念、道德原则、道德规范和道德行为。道德精神在整个道德意识结构中处于最…     

试谈哲学课教学中的"开场白"

要把深奥晦涩的哲学课讲得妙趣横生,引人入胜,有个好的开头,至关重要.本文结合自己多年教学所得,把一些比较成功的课堂"引子"即开场白略做总结,以期抛砖引玉,就飨于同道.