小学生英语学习习惯的培养

正确的、良好的英语学习习惯是在长期的英语学习活动中,经过反复运用正确的英语方法而逐渐形成的.小学生养成良好的英语学习习惯不仅能提高英语学习的效率,而且还能增强学生学习英语的自信心,取得更快的进步.因此,英语教师在教学过程中要特别重视小学生良好的英语学习习惯的培养.     

小学语文教材中的作文教学探究

2017年,部编版教材已在全国大部分地区开始实行,新推出的部编版是“教育部编义务教育语文教科书”的简称。部编版教材是教育模块改革的亮点之一,部编版教材的内容不再是过去传统的教育内容,而是推出了“口语表达”“生活化”“兴趣为主”“学用合一”等新模块。这类内容更易于学生接受,从而掌握知识,在学中感受到乐趣,在玩耍中学到知识,这无疑是达到了劳逸结合的目的。作文在语文中占据很大比例,我们要通过相关措施提高作文教学效果。     

浅谈国有企业改革中的问题与出路

国有企业改革经过近20年的实践,取得了一定的成果,但目前仍存在着许多的问题。针对国有企业改革的现状,提出了从管理、体制和技术创新方面深化国有企业改革。     

纸飞机游戏通讯赛的所做所想

“向前飞,向前飞!”在同学们的呐喊助威声中,一个个小飞机安全着陆,这是我校正在进行的纸飞机比赛的场景。无论比赛的飞机飞得远或近,同学们都兴高采烈。一个小小的纸飞机唤起了大家的童心,激起了学生无穷的乐趣。记得刚把通知下发到各班时,同学们可高兴了。一下课,小飞机就在校园里飞来飞去,热闹非凡。但是新的问题出现了:每天都产生许多的废纸。像我们这样的村小又没有很好的卫生处理设施,扔到垃圾池里也会让风刮得满天飞,纸飞机飞满了校园的各个角落,每天的值日生可遭殃了,课前刚刚打扫得干干净净的校园,又得重新打扫,而且不少学生兴奋时…     

异质同伴助学模式在随班就读英语学习中的应用研究

异质同伴助学模式是提高随班就读英语课堂教学质量的有效教学模式之一。以随班就读学生英语学习为研究对象,采用问卷调查法和深度访谈法,分析随班就读的利益相关者各方对异质同伴助学模式的认知和意愿,了解异质同伴英语助学的现状和效果。在现状分析的基础上,认为同伴关系、师生关系、家校关系和学校管理是影响异质同伴助学的主要因素,根据多年实施异质同伴助学英语的教学实践,提出改进策略和措施。     

作文选材之心得

提起选材．许多教师会孤立地认为这只是指导学生从众多的材料中挑选一件或几件事来写成一篇文章。其实不仅仅如此。我认为选材包含三个不可分割的部分一积累素材、挑选素材、剪辑素材。学生积累了充足的素材,写作时才会有材料挑选;选了材料,不能流水帐似的记录下来,否则中心不突出,重点不详细具体,这就要求需对所选材料进行剪辑。现在我就从这三方面来谈谈如何指导学生选材。     

小学生英语学习习惯的培养

正确的、良好的英语学习习惯是在长期的英语学习活动中,经过反复运用正确的英语方法而逐渐形成的。小学生养成良好的英语学习习惯不仅能提高英语学习的效率,而且还能增强学生学习英语的自信心,取得更快的进步。因此,英语教师在教学过程中要特别重视小学生良好的英语学习习惯的培养。     

《狐狸和乌鸦》板书设计

好的板书是一篇微型教案，下面谈谈我对《狐狸和乌鸦》这课的板书设计。课文导入，板书课题时，我有意将狐狸写在左下方，乌鸦写在右上方，一改通常板书课题形式，为的是唤起学生的学习兴趣。学生疑惑，立即有人发问：“老师，为什么将狐狸写在左下方，而把乌鸦写在右上方呢？”我正要回答，有学生说：“我知道，因为狐狸在地面上，而乌鸦是停在树上的。”于是，我便在狐狸和乌鸦之间加上一个“和”字，说述：“狐狸和乌鸦之间会发生什么事呢？今天，我们学习这篇课文就知道了。”这样的导入也为下文的学习作了铺垫。《狐狸和乌鸦》这篇课文…     

莫让“无度”的尊重晃了眼

[案例]：《狐狸和乌鸦》 师：请同学们把狐狸对乌鸦说的话找出来细读，结合乌鸦的表现，谈谈你读后的感受。     

基于JAVA的拼图游戏开发

文章基于JAVA的拼图游戏开发进行设计,主要运用Swing包进行拼图游戏界面设计,通过设计图片移动算法实现拼图游戏主体功能滑块移动的实现以获得图片按钮移动功能。在进行菜单功能设计时,使用了监听方法使得菜单按钮能够正常使用,并使用lang包中的异常处理类以及线程类进一步优化拼图游戏界面。