全文获取类型
收费全文 | 905篇 |
免费 | 6篇 |
国内免费 | 41篇 |
专业分类
教育 | 597篇 |
科学研究 | 101篇 |
体育 | 151篇 |
综合类 | 19篇 |
文化理论 | 5篇 |
信息传播 | 79篇 |
出版年
2024年 | 6篇 |
2023年 | 10篇 |
2022年 | 12篇 |
2021年 | 11篇 |
2020年 | 5篇 |
2019年 | 9篇 |
2018年 | 12篇 |
2017年 | 4篇 |
2016年 | 5篇 |
2015年 | 14篇 |
2014年 | 66篇 |
2013年 | 47篇 |
2012年 | 30篇 |
2011年 | 59篇 |
2010年 | 70篇 |
2009年 | 58篇 |
2008年 | 44篇 |
2007年 | 50篇 |
2006年 | 60篇 |
2005年 | 55篇 |
2004年 | 47篇 |
2003年 | 50篇 |
2002年 | 33篇 |
2001年 | 23篇 |
2000年 | 37篇 |
1999年 | 14篇 |
1998年 | 11篇 |
1997年 | 19篇 |
1996年 | 18篇 |
1995年 | 9篇 |
1994年 | 7篇 |
1993年 | 7篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 5篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 4篇 |
1985年 | 5篇 |
1984年 | 7篇 |
1983年 | 3篇 |
1982年 | 2篇 |
1978年 | 1篇 |
1965年 | 1篇 |
1964年 | 2篇 |
1963年 | 1篇 |
1962年 | 1篇 |
1961年 | 2篇 |
1957年 | 1篇 |
1952年 | 1篇 |
排序方式: 共有952条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
《中民人民共和国职业教育法》于1996年5月15日正式颁发.1996年9月1日起实施.这是我国职业教育发展史上的一件大事,它标志着我国已步入了依法治职教 相似文献
42.
43.
44.
【目的】随着媒体智能化程度不断加深,传媒行业对传媒人才的要求也达到了新高度,为让人才素质能力更贴合行业新要求,高校需对传媒教育进行革新。【方法】文章从智媒时代的特征出发,结合以成果为导向的教学理论,将视频创作课程作为探讨对象来探析智媒时代传媒课程的改革思路。【结果】将改革路径落点于以深度理解为核心的教学理念;全面培养学生数据、智能、运营和创新思维的教学目标;教学内容和互动更加智能化、个性化的教学模式;从能力获得和认知提升出发来评价的教学成果。将以上环节闭环设计,使教学反思能反馈于下一轮教学。【结论】让传媒人才在夯实实践创作技能的基础上具备创新思维和自我开发能力。最终从视频创作课程汲取改革经验并延至传媒教育,不断为行业输送新型人才。 相似文献
45.
快速消费品作为一种消费周期短,消费层次高,与生活息息相关的用品,营销的成败直接关乎企业的生存和发展。如何应用有效的资金,寻找优质的传播介质及手法,来提升企业和产品的品牌价值,提升快消企业的市场竞争力显得尤为重要。 相似文献
46.
47.
48.
管晓青 《华夏少年(简快作文 )》2011,(2)
初中生物学科进行有效教学本文从以下四个方面进行尝试:让学生重视生物;创设自由对话的平台;在活动中构建新知;有效评价,尊重学生的个性感悟. 相似文献
49.
体育教学过程是体育教师有计划有目的地指导学生主动积极掌握知识、形成技能、技巧,培养学生的人生观、世界观、价值观和道德品质的全过程。在体育活动中,有机体在开始进行身体练习时,机能活动能力逐步上升,然后达到并在一定时间内保持最高水平,最后又逐渐下降,下面我就谈谈在体育教学过程中几个基本阶段及任务,以便正确地组织体育活动。 相似文献
50.
<正>新课程理念下的小学数学教学,不是单一地提升学生的学科素养,而是在教学中、在活动中让学生可以领悟数学精神,根据数学活动的类型积极渗透德育内容,从而塑造学生良好的道德品质,引导学生形成良好的世界观、人生观、价值观,本文主要探究新课程下小学数学德育渗透的策略。数学教学不是将学生塑造成一个空有数字概念的人,而是在学习过程中,让学生了解道德、了解纪律、了解规则,并从中得到启发,塑造自我美好的品行,形成正确的道德观念,明确是非,传统数学教学中教师以数学知识技能的渗透为重点,并不注重学生思想品质的培养,因而限制了学生的发展,限制了学生学科品质的提升,教师应该充分发挥数学教育的双重教育价值,促使学生在学习过程中得到双向的提升。 相似文献