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汶川大地震最先由网络媒体传出去,互联网、手机电视等新媒体第一次作为独立转播机构与传统媒体一起被列入2008奥运会转播体系,以手机电视为代表的视听新媒体成为2008年的社会热点. 相似文献
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他城·缇熙 《聪明泉(少儿版)》2011,(4)
关于林熙和颜信的相识过程,是非常戏剧化的。这件事情给颜信的印象就是你打扮的比我妈还老竟然还嫌我叫你大姐,而给林熙我的印象是转了一天才知道往回 相似文献
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我们从不同的角度来看待欧洲和土耳其的关系。但是,亚洲对于土耳其的价值,特别是从地缘政治学和地缘文化学的视角,至今还没有被充分地阐释。双边关系的区域设置是中土关系未来发展的关键。在理论上,社会建构主义最好地阐释了欧亚大陆作为相互建构的区域的关系。这一理论视角符合中土的思想体系和全球规则的建构。 相似文献
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约翰·库缇斯 《初中生学习(中考新概念)》2007,(12)
澳大利亚人约翰·库缇斯,出生的时候脊椎下部没有发育,两腿没有成型,因此无法行走也无法安装假肢,但他没有向命运屈服。在一次演讲中,他的开场直白有力:"你们都可以看到我的残疾,那么,你的残疾是什么呢?世界上的每一个人都有自己的残疾,请问你的残疾是什么呢?"这样的质问直指人的心灵,足以让所有健康的人自省…… 相似文献
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说明文在初中语文教学中占有相当的比重。如何在说明文教学中培养学生的参与意识,变单调为有趣,变枯燥为活泼,变单纯为多样呢 ?复述法是激发学生学习说明文的兴趣,提高课堂教学效益的有效途径之一。 复述法是一种把读到或听到的语言材料在理解的基础上讲述出来的说话训练方式。合理有效地运用复述法教授说明文,既可以直接培养学生语感和提高表达水平,也可以训练学生思维。在说明文教学中,有效地运用复述法,笔者作了一些尝试。具体的操作模式是:自读—回放—互说—当众复述—评议—得法。自读,即学生自主阅读课文;回放,即学… 相似文献