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951.
1前言体育教学中加强理论知识传授,是实施素质教学的重要方面,是培养学生体育兴趣,提高学生自我锻炼意识,发展学生体育能力的一个重要环节。但抽象的体育理论要被广大学生接受、深刻理解,并在具体锻炼过程中熟练地运用,则是教学活动的一个难点。在平常的教学活动中,向学生讲解与示范,逐渐塑造学生的思维定式,其效果并不是很好。本文以耐久跑教学为例,谈谈以问题教学为基本模式,加强体育基础知识的传授,培养学生独立从事体育锻炼的习惯和能力,为从事终身体育锻炼打下良好基础的具体教学设计与操作。耐久跑教材是高中体育课的一… 相似文献
952.
钢筋焊接网应用技术是建设部重点推广应用的新技术之一.我国钢筋焊接网于20世纪80年代初开始应用,在近几年中得到了快速的发展,尤其是在桥梁工程中得到应用已非常成熟.钢筋焊接网桥面铺装设计简单,现场施工方便、高效,施工质量得到可靠保证.大量的工程实践表明钢筋焊接网的应用具有极强的优越性. 相似文献
953.
954.
荞麦富硒试验研究及其开发前景 总被引:7,自引:0,他引:7
刘湘元张宏志王建立管正学 《资源科学》1998,20(6):61-66
微量元素硒是人体必需的生命元素。我国72%的地区处于缺硒、低硒带,约有3×108人口受到缺硒威胁。因此,开发富硒食品是关系到我国人民健康的重要课题。本文详细报道了荞麦作物富硒试验研究的方法和结果。研究结果表明,通过拌种和花期叶面喷施亚硒酸钠,荞麦富硒效果十分明显荞麦、富硒试验、开发利用 相似文献
955.
报道了一套适用于高温条件下工作的新型量热系统,通过电能标定和氮气热沉的测定,证明该量热系统设计合理,工作正常,其性能符合Tian’s方程的要求,测量精度能满足工程需要。用该套仪器可测定各种吸热型碳氢在各种条件下的热沉,用于吸热型碳氢燃料的筛选,为吸热型碳氢燃料的研究提供可靠的热化学数据。用这套装置测定了吸热型碳氢燃料TQ-7在不同工作温度下的热沉,与文献报道的接近,证明仪器可靠。 相似文献
956.
中国共产党优秀党员中国科学院科技政策与管理科学研究所离休干部中国科学学与科技政策研究会荣誉理事任丰平同志因病于年月日在北京逝世 享年岁。 任丰平同志山西汾阳人 年参加抗日战争;年调入延安新华社 先后任翻译 编辑;年任新华社晋绥总分社特派记者;解放后曾任山西分社天津分社社长;新华社总社国内部分管组组长国际部东方组组长新华社总社办公室副主任等职。年调入中国科学院曾任自然辩证法通讯杂志社负责人 年开始任中国科学学与科技政策研究会理事和常务理事。 任丰平同 《科学学研究》2000,18(2):61
中国共产党优秀党员、中国科学院科技政策与管理科学研究所离休干部、中国科学学与科技政策研究会荣誉理事任丰平同志因病于2000年1月14日在北京逝世,享年81岁。 任丰平同志山西汾阳人,1938年参加抗日战争;1942年调入延安新华社,先后任翻译,编辑;1946年任新华社晋绥总分社特派记者;解放后曾任山西分社、天津分社社长;新华社总社国内部分管组组长、国际部东方组组长、新华社总社办公室副主任等职。1978年调入中国科学院曾任自然辩证法通讯杂志社负责人,1982年开始任中国科学学与科技政策研究会理事和常务理事。 任丰平同志在几十年工作中,为党的新闻、出版事业作出了重要贡献。 中国科学院科技政策与管理科学研究所 2000年1月15日 相似文献
957.
谈网络安全的保护手段 总被引:1,自引:0,他引:1
具体阐述了网络安全问题和对网络安全的保护手段,并从伦理道德的新角度,探讨其对网络安全的软保护作用。 相似文献
958.
社会发展的本质在于人的发展与解放 ,即人的自由个性的充分展开 ,而技术进步是其现实性展开的物质基础。人类早期 ,技术水平极端低下 ,共同体拥有的自由是氏族成员所享有的自由的绝对界限。农业社会由于技术的进步 ,个体自由在社会共同体中得到了相对发展 ,但人的自由发展仍受到极大遏制。产业革命对技术的巨大推动 ,标志着人在社会中自由度的大大增强。后工业时代 ,科学技术对于促进人的自由发展 ,具有更加鲜明的作用 ,技术的历史进步 ,不仅是人类文明的动力学 ,而且也是人类自由的动力学 相似文献
959.
体育教学实施素质教育六要 总被引:8,自引:0,他引:8
体育课教学是学生获得知识、技能,增强体质,发展智力,接受思想品德教育的重要途径,是实施素质教育的主渠道和突破口。如何在中学体育课教学中实施素质教育,我们认为可从以下几个方面进行实践探索。 1 要确立素质教育的课堂教学观念 在课堂教学中实施素质教育,首先要转变教学观念,形成正确的课堂教学观念。确立素质教育下课堂教学观念: (1)课堂教学要面向全体学生,力图使全体学生都得到发展; (2)要促进学生全面和谐发展,包括知识、体力、能力、思想、道德、情意、态度、价值观等; (3)要尊重学生个性发展的特点,使学生在… 相似文献
960.
如何提高中小学体育课堂教学效率一直是体育教师讨论的热点问题,而对于提出的各种方法、手段,大家也是仁者见仁智者见智,但有一点是大家一致认同的,那就是避免低效的课堂教学行为。下面就中小学体育课堂教学中常见的低效行为表现、原因和策略谈一些个人的看法。 相似文献