首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2534篇
  免费   14篇
  国内免费   43篇
教育   1759篇
科学研究   334篇
体育   172篇
综合类   52篇
文化理论   11篇
信息传播   263篇
  2024年   10篇
  2023年   34篇
  2022年   42篇
  2021年   31篇
  2020年   29篇
  2019年   29篇
  2018年   26篇
  2017年   23篇
  2016年   25篇
  2015年   66篇
  2014年   179篇
  2013年   169篇
  2012年   150篇
  2011年   183篇
  2010年   166篇
  2009年   190篇
  2008年   163篇
  2007年   184篇
  2006年   133篇
  2005年   110篇
  2004年   119篇
  2003年   103篇
  2002年   72篇
  2001年   58篇
  2000年   62篇
  1999年   38篇
  1998年   37篇
  1997年   34篇
  1996年   28篇
  1995年   23篇
  1994年   13篇
  1993年   7篇
  1992年   4篇
  1991年   2篇
  1990年   4篇
  1989年   6篇
  1987年   3篇
  1986年   5篇
  1985年   5篇
  1984年   7篇
  1983年   3篇
  1982年   2篇
  1978年   1篇
  1965年   1篇
  1964年   2篇
  1963年   1篇
  1962年   1篇
  1961年   2篇
  1957年   1篇
  1952年   1篇
排序方式: 共有2591条查询结果,搜索用时 31 毫秒
161.
煤制甲醇工艺废水改造   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过对德士古煤制甲醇的工艺废水进行改造利用,保证工艺正常运行,使外排水达到《污水综合排放标准》(GB8978-1996)。  相似文献   
162.
163.
高中物理第一课,怎样让学生爱上物理这门课,怎样激发学生的学习兴趣,怎样提高学生的求知欲望,是值得教师思考和研究的问题。物理学是一门实验科学,高中物理第一课就是从实验开始,让学生从趣味物理小实验中感受物理实验的神奇和物理知识的奥妙,从而让学生爱上物理、爱上实验、爱上科学。  相似文献   
164.
教学质量是中职教学生存发展的根本,中职教学质量的提高有多种因素,但教师起着关键性作用,教师素质直接决定教学质量的高低,而教师素质是师德的体现,师爱是师德的核心,是中职教学成功的手段,是提高中职教学质量的基石。  相似文献   
165.
<正>早在20世纪中期,英国学者波兰尼就曾提出知识分为隐性和显性两大类。显性知识是既可用规范化、系统化的语言进行传播,又可文本化的客观知识,如流程、规范等,它可以从企业中的计划、报告、资料、课程中直接获得;隐性知识则是难以用语言和文字表述、传播困难的主观知识,具体包括信仰、情感、直觉、思维模式和诀窍等,如分析问题和解决问题的思路、掌握技术诀窍的经验和判断力、决策的前瞻性等。一份调研报告显示,企业中的隐性知识约占  相似文献   
166.
随着我国人口老龄化程度日益提高,如何应对养老、医疗、福利、社区服务等老龄化问题更加凸显,老年教育问题越来越受到社会的关注。在老年教育中,老年的心理健康教育最为突出。因此,积极探索我国老年教育,特别是它的重要内容---老年心理健康教育的特点和规律,让每一位老年人都能安享晚年,对确保老年心理健康教育的重大实践具有重要意义。发展老年教育既是提高老年人生活和生命质量的重要途径,更是构建和谐社会的有力举措。  相似文献   
167.
本文利用S7—200 PLC与Smart Panel构成SCADA系统,对油田注汽站进行实时数据采集与控制;阐述了设备工艺控制要求、系统的硬件配置与选型、软件编程与组态设计、系统调试等;经测试,运行稳定,性能良好。  相似文献   
168.
郑阳  耿艳萍 《海外英语》2014,(10):185-186,188
传统的大学英语教学强调听、说、读、写能力的培养而忽视翻译能力的培养,翻译教学多是采用教学翻译的模式,重实践、轻理论,结果造成学生对翻译一知半解,缺乏参与的兴趣和热情,极大地影响了学生英语综合能力的培养。该文分析了在大学英语等级考试变革下翻译教学亟待改革的原因并提出了加强翻译教学的对策。  相似文献   
169.
基于区域产业链发展,高校根据自身状况整合各学科专业办学资源,建设彼此结合与支持的专业群,以群力量培养产业发展所需的复合型人才,是当前高校突出办学特色的关键。为培养与社会发展需求相符的优秀复合型人才,许多高校石油化工专业群积极吸取国内外成功经验,着手构建了跨专业复合型人才培养模式,即基于理实一体化的教学创新改革,建设现代学徒制教学方式,大力推行校企合作培养方案,实施跨国境、跨校企、跨院校、跨专业、跨理实的培养战略,以实现复合型人才培养目标。据此,本文主要针对石油化工专业群复合型人才培养进行了研究分析。  相似文献   
170.
管昌龙 《成才之路》2014,(35):81-81
正新课改条件下的田径教学要积极转变师生对于田径项目的传统观念,以健康体育、快乐体育、终生体育等先进体育理念为指导,充分发掘田径运动在学校体育教育中的价值和功能,恢复田径运动在体育课堂上的活力和魅力。在积极扭转当前田径课程尴尬局面、突破教学困境的同时,使田径运动更好地服务于学生身心素质的协调发展。一、当前田径教学面临问题(1)学生的身体素质逐年下。近年来,学生身体素质在整体上是不断下降的。很多学生对体育运动很少参与,田径课程的  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号