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72.
73.
产业共生是提高工业废弃物利用效率的主要方法之一。针对产业共生形成模式的选择问题,以演化博弈为主要方法构建了产业共生演化博弈模型。该模型以实现社会总经济效益最大化为目标,从治理主体和驱动模式两个角度出发,提出了产业共生形成的四种情景模式。在此基础上,通过计算得出可以实现产业共生的九个参数情形及其对应的产业共生实现概率。研究表明:第一,在给定参数的情形下,可以根据该模型进行上下游企业工业废弃物治理的形成模式选择;第二,无论治理主体是上游企业还是下游企业,政府与市场在机制选择中的替换作用并没有明确的边界;第三,当治理主体为下游企业时,仅靠市场作用很难实现上下游企业的合作。在此基础上,提出了相关政策建议,为政府和企业决策提供理论支持。 相似文献
74.
允飞 《中学政史地(中考事实政治版)》2020,(3):22-23
长期以来,一些初中生认为初中地理课是副科,平时上课不认真听讲,处于消极被动的学习状态,从而导致地理基础知识掌握不牢固,学科思维能力差。近年来,各地陆续把地理纳入中考。鉴于这种情况,在地理中考复习备考时,作为学生,首先要意识到地理的重要性,其次要分析试题特点,并制订复习计划,总结复习方法,努力提高成绩。下面笔者结合酒泉市中考试题,讲讲中考地理的备考策略。一、试题分析1.从整体上看,试题难度不大,侧重于对学生能力的考查。 相似文献
75.
76.
沙明允 《贵州教育学院学报》1986,(1)
中共贵州省委、贵州省人民政府《关于推进教育体制改革的决定》已经公布了.这个决定符合我省实际情况,指导思想明确,措施具体扎实,对全省教育事业的发展勾勒出了初步的轮廓,是我们各级党委、政府、教育行政部门、学校组织施工的蓝图.为了更好地贯彻落实省委、省政府《关于推进教育体制改革的决定》,加强我省教育管理干部队伍的建设,就是一项必不可少的重要工作. 相似文献
77.
允公 《中学生阅读(高中版)》2010,(12):28-29
快到码头,舞女蹲在岸边的倩影赫然映人我的心中。我们走到她身边以前,她一动不动,只顾默默地把头耷拉下来。她依旧是昨晚那副化了妆的模样,这就更加牵动我的情思。眼角的胭脂给她的秀脸添了几分天真、严肃的神情,使她像在生气。 相似文献
78.
列昂捷夫主要是以活动为基础来构建自己的个性理论。他认为:个性不是先天就有的,而是后天才产生的;活动是个性形成的基础;需要是个性发展的动力等等。这些对于我们当前培养学生的个性很有启发意义。 相似文献
80.
沙明允 《贵州教育学院学报》1986,(2)
为适应教育体制改革,特别是实施普及九年制义务教育对提高教育管理水平和提高教育行政管理干部素质的需要,同时为了进行教育改革、探索多种形式多种途径办学的路子,教育管理系令年三月与黔东南苗族伺族自治州教育学院合办了一期为期半年的干训班。参加学 相似文献