参与式教学法在中职幼师专业汉语教学中的运用

借鉴国外的教育理念结合我们的实际现状,我对参与式教学法有了自己的思路,在中职幼师专业汉语教学中引入参与式教学法,经过三届学生的教学实践与摸索总结,我发现:参与式教学法营造的是一种民主、自由、平等、和谐、愉快的教学氛围,通过师生平等互动、自主、合作、探究的学习环境和途径,"探究积累、合作开发、体验分享"为连锁的教学模式达到期待的教学效果。学生在合作氛围中牢牢把握已有经验进行再学习、再积累,师生顺利完成教学任务、实现教学目标。     

数学建模思想融入高职数学课程的探索

高等数学是高职院校的一门基础课程,为了提高高职数学的教学水平,就需要教师不断的更新教学思想,改变教学手段,创新新的教学模式。现本文就主要研究探索了将数学建模思想融入到高职数学课程中的相关同题。文章主要是从教材与教学这两方面进行了探讨,并提出了一些教学改革建议,以供参考借鉴。     

新闻之“新”从何处来

新闻是求“新”的事业,“新”是新闻的生命。新闻只有“新”,才能反映出客观事实发展变化的最新动态,才具有吸引读者的无穷魅力,才能更好地起到宣传和传播的突出作用。因此,新闻离不开创新。     

六机六流小方坯连铸自动控制系统的应用与改进

主要归纳和总结了SIMENS S7—300系列PLC及其MPI网络在小方坯连铸机自动控制系统中的具体应用和经验,以及结合生产实际对连铸自动化控制系统所做的一些改进。     

体育教育专业《体育教学技能》课程的构建与实践

课程设计以提高学生从师任教基本教学技能为核心,按照教学技能形成规律,注重理论联系实际,突出课程的实践性,构建出体育教学技能课程框架.经过十余年的教学实践表明:该课程是学生理论联系实际的桥梁,是知识转化为能力的纽带,是提高学生教学能力的有效途径,体育教育专业应将其列为一门必修课程.     

高职高专公共体育课程学分制教学方案的研制

结合高职高专公共体育课程的特点,运用文献资料法、调查访谈法、统计法等研究方法,构建了高职高专公共体育课程学分制教学方案,论述了高职高专公共体育课程的性质、目标、学时、内容、组织、考核等问题.     

推行新型农村养老保险制度的必要性——新疆鄯善县为例

随着人口老龄化速度的加快,在农村建立一个更科学,更有效的,新的社会养老保险制度是势在必行。鄯善县是新农保试点之一,农村家庭小型化,土地收益下降和农村劳动力的不断转移,使传统的家庭养老功能弱化,“老”与“养”之间的矛盾不断加大,建立新型农村养老保险制度的紧迫性越来越突出。本文主要阐述鄯善县新农保制度的现状,主要原因和一些条件的基础上探讨了县当前的经济,社会发展时期建立新农保制度的必要性。     

高中历史教学中的家国情怀教育研究

高中阶段展开历史学科教育,对于帮助我国学生熟悉国家历史,提高其综合素质具有显著意义。家国情怀是学生应该具备的重要素质,高中历史教学中,教师借助历史文化知识对学生进行家国情怀素养培养具有重要价值,不仅能够丰富历史学科教学内容,还能够促进学生综合发展,提高历史学科教学实效性。     

从对比语言学角度谈词汇对比的方法

对比语言学是我国宏观语言学部分学科的发展结果。在我国目前，主要是指汉语与国外民族语言的对比分析．它开始于上个世纪20年代．研究上已经有很大的成果。新疆是双语学习的地区，所以在新疆要发展双语教育，必须认真借鉴对比语言学中得很多有益的研究方法。本文主要探讨词汇对比方法，以对新疆维汉对比研究提供一条可以借鉴的方法。