关联整合模式的认知阐释力新探

关联整合模式是迎合认知语用学发展的需要提出的,实现了认知科学和语用学的有效结合,为认知语用研究提供了强大的解释工具.以往的研究暴露出认知语境对该模式的主观性影响以及该模式组成要素中的一些不合理因素.为了解决这一问题,我们将最大关联期待和检验机制引入该模式,可以提高该模式的客观性和说服力,并且能将交际意图与认知过程紧密地结合起来.对关联整合模式的研究不能仅仅停留在一个模式的基础上,而是应该在尽可能多的语言现象中不断总结该模式在认知语用方面的运作机制和阐释力,只有这样才能得到一个可以对所有语言现象进行合理解释的认知语用工作模型.     

果戈理与音乐

在俄国和乌克兰音乐史上,果戈理的作品起着重要的作用。他的作品是现代音乐家灵感的重要源泉。果戈理有关音乐的见解证明作家对音乐的理解深刻而敏锐。在涅仁中学就读期间,果戈理就学拉小提琴,而且成绩颇为出色,从而使他能加入乐队,演奏莫扎特、韦伯和罗西尼的序曲。音乐是果戈理的终生伴侣。无怪乎1813年他在《雕塑、绘画与音乐》一文中写道:“音乐啊,作我们的守护神吧!不要离开我们!更经常地唤醒我们满是铜臭的灵魂吧!用音符更猛力地击打我们麻木的情感吧!让它们感到恐慌,摆脱它们,赶走那竭力支配世界的冷酷可怕的私欲吧,哪怕只是短暂的一瞬。”不是么,青年果戈理的这番话多么符合我们这个时代的精神啊!他     

博物馆学习的内在动机——什么因素规定着观众要学习什么?

人们注意到,一位事业成功的成年人、学者或科学家,在回忆使他们对终生从事的职业发生兴趣的最初诱因时,常会谈到去参观一所博物馆,他们在那里接触到来自不同领域的实实在在的物品,如一只奇异的动物、一套怪诞的服装、一件精美的手工制品等,正是以这些物品为起点,他们漫长的职业学习生涯开始了。另外,对那些已对动物学、人类学、或艺术发生兴趣的人,博物馆则为知识的积累提供机会。此时,博物馆中的信息隐去其抽象形态,而以实物的形式出现。在上述两种情况中,许多人具有参观博物馆的强烈动机,即学习其它有关世界的知识的强烈愿望,这是他们参观博物馆的直接原因。     

常压环境下高压吸氧对最大有氧能力的影响

18名体育专业女学生,任意分成三组,在高压舱里吸入60分钟100%的纯氧,舱内压力2.8ATA。高压吸氧(HBO)前三天,要求所有的学生参加跑台测试。第一组在 HBO 后30分钟进行复试,第二组3小时后复试,第三组6小时后复试。从统计数据看,HBO 后第一、二小组受试者达到了可观的最大耗氧量(分别是14.4%和10%),并且能够在跑台上承受相当大的竭力跑(强度分别提高12.8%,18.1%,P<0.05)。尽管 HBO后竭力跑强度相当高,但是,HBO 前后竭力跑过程中,三个组的任一受试者的通气效率参数差别不大。     

浅论邓小平的宏观调控思想

本文从产业结构、地区结构、分配结构、宏观调控的必要性、基本前提、有利条件、原则、力度、手段等方面论述了邓小平的宏观调控思想。     

从Macrostructure谈影视片名的翻译

随着对外开放的不断深入，影视化的交流正变得日益火热，大量影视佳作通过各种渠道介绍到了我国。笔有心浏览了各种影视杂志和碟带市场一发现了许多耐人寻昧的片名翻译．这其中不乏专人称许的妙笔。     

赤手空拳活捉眼镜蛇

现在,土库曼到处流传着尤里·奥尔洛夫的轶闻。真是难以想象,一个人竟能赤手空拳活捉中亚沙漠地区毒性最大、早已令当地居民谈虎色变的眼镜蛇、斑蝰蛇、甲颜面蛇!我问尤里·奥尔洛夫,他的工作是不是很危险?“危险?并不比飞行员或者汽车司机的工作危险。无论是他们,还是我,都时常发生意外。”他答道,“许多人认为,我经常拿生命当儿戏。实际上并非如此。我研究了蛇的习性,也可以说,它们的心理。蛇也和人一样,性格各异。准确的推测,多年的训练,大概是我成功的全部秘诀吧。”     

花样滑冰的跳跃

花样滑冰自由滑训练的安排,大致按下列方式:准备活动占训练总时间的10%;自由滑中的跳跃训练占训练总时间的25%;学习自由滑的编排占25%;学习新的跳跃占25%;旋转跳接转,以及联合步伐占15%。无疑,每次课的时间安排可存在一些差异,这取决于训练时期、具体的训练目的,及运动员个人的特点。我们以世界最优秀的花样滑冰     

信息社会给教育的影响

本文简述了信息社会的特点及其给教育的影响,指出:未来的教育系统将趋于多样化,教育的根本变革在于教育观念和教育内容的改革,未来社会的教育除信息能力教育外,伦理道德教育将占很大比重.但是文章把信息社会看得那么”美妙”,是没有根据的,它忽视了社会的政治经济制度的根本作用.