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一直以来,建筑动画专业的教学内容偏重于技术的展示,而忽略了画面色彩表现,因此,作品难以得到市场认可,文章从实际出发,仔细剖析人才培养的现状,提出了基于CIE色彩理论如何运用光、色和影调来加强作品的艺术表现力和感染力的方法,从而提高动画作品质量。 相似文献
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计算机辅助教学(CAI)具有特殊的功能,它集文字、图形、图像、动画、影像等多种媒体信息于一体,能够有效地提高教学效率。要充分发挥计算机辅助教学的最大功能,CAI课件设计至关重要,本文力图从心理学的知觉选择性浅析数学CAI课件设计。 相似文献
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粟绿墙 《重庆第二师范学院学报》1994,(3)
“知识就是力量”与“整体就是力量”分别是一种近代科学观和现代科学观。“知识就是力量”向“整体就是力量”的转变实际上就是科学观进步的标示。科学观是历史的产物。科学观的转变必然引起教育观的变化。一、“知识就是力量”的提出“知识就是力量”是被马克思誉为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”的培根提出来的。 相似文献
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就业形势给大学生就业带来了较重的心理压力。应该关注大学生就业心理,采取有效措施帮助大学生就业,从思想上端正大学生就业心理,教导大学生正确释放就业压力,适应社会的发展和变化,早日就业。 相似文献
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