一种车内PM2.5检测系统设计

随着人们对舒适乘车环境的追求,车内空气质量越来越多的受到人们的关注。本文设计了一种基于单片机的车内PM2.5检测系统,利用光学粉尘传感器实时检测车内PM2.5浓度,并加以显示。为车内人员显示车内空气质量,同时为车主提供汽车保养的依据。     

物联网业务形态研究

物联网是在互联网的基础上延伸出的物与物相连的网络。随着物联网概念的提出,新技术的应用和新产品和服务的普及,一个崭新的物联网时代即将兴起。然而,在即将到来的物联网时代,业务形态具有至关重要的作用,决定着物联网推广的成败。本文不但借鉴了国内外关于物联网业务形态的经验,而且对我国物联网业务形态进行了准确定位,进而推导出了由政府主导、以系统集成商和电信运营商为核心的新型业务形态。     

高职院校职业道德教育浅探

高职院校是培养职业劳动者的主要阵地 ,职业道德教育与专业知识教育、职业技能培养同等重要。要真正实行教育机制、教育思路、教育方式的转变 ,培养学生正确的职业观念和职业品格。     

我是光荣的军旗手

小时候,每当在影片中看到军号响起,战士们在军旗的引导下奋勇冲锋,一个旗手倒下了,另一个旗手立即冲上来的场面时,我就激动不已,梦想如果我将来也能成为一名英勇的军旗手那该是多么神圣啊。这个梦想终于实现了!     

从中原佛教遗迹探讨河南佛教发展轨迹

中原地区在孕育和催发中国佛教的过程中．发挥了巨大的作用。根植于这片土地的寺院、佛塔等佛教遗迹，勾勒了佛教在河南的产生和发展的轨迹：初传（东汉至西晋）；发展（东晋至南北朝）；鼎盛（隋唐）；持续（宋、金、元）；衰落（明清）。挖掘和整理这份文化遗产．珍惜和爱护这些佛教遗迹，不论对每个公民增强爱国心，还是对每个佛教徒增强爱教心，都有着十分重要的意义。     

世界创新型城市建设模式比较:三个案例及其对上海的启示

首先介绍巴塞罗那、赫尔辛基和东京三个典型创新型城市建设模式,然后以创新资源、创新主体、创新文化、创新制度四个层面,对政府主导型、市场主导型和混合主导型三种创新型城市建设模式的各个方面进行梳理和比较,总结了不同模式下建设创新型城市的经验。在此基础上,提出混合主导型创新型城市建设对上海的启发。创新制度上完善创新机制、激发创新活力;创新资源上加强对外合作交流、培养引进各类人才;创新文化上倡导创新观念、营造创新氛围;创新主体上政府干预适度、鼓励企业自主创新。     

高小语文第三册补充教材——“刘黑娃”一课的初步分析

教材研究这篇特写,从报导访问勘探队的经过中,生动地描述了高小毕业生刘黑娃热爱家乡,立志建设美好的家乡,在平凡艰苦的劳动中,勤勤恳恳地工作。全文是按访问经过叙述的,共分为四段。第一段(到嘻笑声惊得森林中的鸟雀满天飞)写访问白云山勘探队,其中插叙了白云山富饶的物产和美丽的景色。讲读这一段,应启发儿童想象,让儿童知道白云山是大家喜爱的好地方,生活在这样的环境中非常幸福。     

努力体现以学生发展为本——初一《思想政治》(下册)修订说明

按照国家教育部印发的《九年义务教育小学思想品德课和初中思想政治课课程标准(修订)》的有关规定,我们对教材进行了修改,调整了部分教学内容的结构,删除了某些“繁、难、偏、旧”的内容,充实具有时代感的相关内容,努力体现以学生发展为本、培养创新精神和加强实践环节等推进素质教育的理念,增强思想政治课教学的针对性、实效性和主动性。根据这一精神,我们对初中一年级思想政治课教材进行了相应的修改。本文仅对下册教材的修改做以说明。     

为聪慧与高尚的人生奠基

一、行胜于言的教育(一)"三张名片":微笑,大拇指,鞠躬礼从早晨7点,孩子们陆陆续续地进入校园开始,校园的每一个角落,构成的画面和谐而让人感动:洋溢在每一个学生、老师、家长脸上的微笑、互相举起的大拇指和鞠躬礼。在清华附小"1+X课程"体系的品德板块里,是用六个主题课程贯穿六个年级,即言行得体、协商互让、诚实守信、自律自强、勇于担当、尊重感恩。其中,微笑、大拇指传递着彼此的友善、信任和感恩,鞠躬意味着尊重、平等和友善。微笑、大拇指、鞠躬礼,这三个动作,渗透在清华附