EPS与中国体育新闻传播人才培养

本文通过对当前中国新闻传播教育中出现的EPS模式的阐述,分析了现有的中国体育新闻人才培养模式的不足,并在借鉴西方新闻传播教育的基础之上,就如何适应中国体育事业与新闻传播教育发展提出建议。     

话说带鱼

带鱼,形似带也,不过在有些地方都叫刀鱼,因为它浑身银白,长而扁,和明晃晃的大刀一个模样。 带鱼属于海洋洄游性的鱼类,分布在西北太平洋和印度洋的温水性海域中,在我国不分南北的沿海均属丰富产地,成为我国四大海洋     

乾元重宝（银）

乾元重宝（银），直径3.58厘米，重量14.8克，唐肃宗乾元年间铸。“安史之乱”后，唐玄宗入蜀避难，肃宗李亨在甘肃灵武即位，开始调集天下兵马平定叛乱，两京光复后，郭子仪等九路节度使率军60万之众进讨固守在邺郡在安庆绪。     

河北省高师专科体育教育专业现状分析与整体改革的对策研究

运用文献资料法、调查法、数理统计法，对河北省高师专科体育教育专业进行广泛的调查和分析，并与部分资深专家教授进行座谈。指出目前河北省高师专科体育教育专业存在的主要问题，并从教育观念、人才培养、课程、师资、教学条件、教学方法、招生制度、评价方法八个方面制定出了河北省高师专科体育教育专业整体改革的发展对策。     

PET应用文写作的构思和表达

本阐述了培养高等专科非英语专业学生PET应用写作的构思和表达，养成用英语进行思考的习惯，不受母语的影响，必须掌握PET应用的特点和规范，才能写出地道的英语句子。     

论科学发现与科学证明关系的合理重建

科学发现与科学证明的关系一直是西方科学方法论有史以来一个激烈争论的课题。参与争论者或认为发现与证明完全同一;或认为发现与证明截然分离;另有人虽不赞同上述两种观点,但因缺乏对科学认识实际的辩证考察,最终不是向“同一观”回归,就是向“分离观”让步。本文试图联系科学认识实际,探讨发现与证明的可分性与联系性,以期合理构建发现与证明的辩证统一关系,并力求阐明这一理性重建活动的方法论意     

初中科学情境教学

科学新课程以培养学生科学素养作为教学的最终价值追求,强调教与学的方式均要以探究为主要特征;而探究是围绕问题展开的学习活动,要求学生自己亲历科学知识的获得过程,从而在提出问题、建立假设、制订方案、检验假设、作出结论等活动中寻找问题的答案.笔者认为在科学课堂教学中创设有效情境,开展情境教学,利用学生原有的知识经验和认知结构,激发学生的学习动机和好奇心,调动学生的求知欲望,是提高科学教学效果的一种好方法.     

《文献通考》的价值略论

宋元之际，马端临在《文献通考》中，以强烈的爱国之心和民族意识，总结了中华民族的历史，弘扬中华文化，捍卫中华文化的主体地位，为铸造中华民族之魂作出了贡献。《文献通考》在元、清两代所发挥的作用，正是以先进的中华文化影响了入主中原的蒙、满少数民族统治者，这对于中华文化的赓续，对于促进各民族的团结和进步，建立了不可磨灭的功绩。《文献通考》不仅提供了关于我国封建社会中制度史方面的比较系统的、全面的、翔实的资料，而且发挥了探讨历史“变通张弛之故”的重要观点     

春游“鸟语林”

真没想到,在榕城的郊外有这么美的一个“鸟的天堂”。沿着盘旋而上的公路,不过半个小时,就来到森林公园的“鸟语林”。鸟语林果真名不虚传,一进大门,一阵阵悦耳的鸟声就不绝于耳,仿佛     

棋讯

本刊通讯员赵辰生报导:第八届全国高校象棋比赛历时八天,于八月十五日在山东师范大学专家楼降下帷幕。 来自全国各省市的十七支代表队的三十名教工和四十八名男女学生参加了这次比赛。比赛结果获教工组前三名的依次是:上海队、山东师范大学队、北京队。获得学生男子组团体前三名的是: