促进广西生源地信用助学贷款持续健康发展的思考

从广西生源地信用助学贷款的现状分析生源地信用助学贷款优势所在，指出当前广西生源地信用助学贷款在实施过程中存在的问题，并就如何促进广西生源地信用助学贷款持续健康发展提出几点建议。     

大学英语泛读课教学任务及教学材料的选择

泛读课教学长期以来在高校英语教学中受到忽视，但事实上，泛读课所担负的教学任务并非其他课程所能替代，泛读课在培养学生阅读技巧、扩展英语文化背景知识、提高学生综合素质方面的优势显而易见，不可小觑。结合现实情况对泛读课教学任务进行全面阐述，并根据课程特点提出泛读课教学材料选择的原则，是很有必要的。     

自学考试教育制度的价值分析

考察我国高等教育自学考试的发展历程，不难发现，它与终身教育在终身化、全民性和灵活性等方面有着惊人的相通之处，并具有鲜明的中国特色。本文在学习化社会的视野下，从多个角度分析了高等教育自学考试这一教育制度的价值和意义，总结了现行自学考试质量标准的特征。     

机械设计基础实践课程的设计与探索

机械设计基础是机械技术基础课，有较强的理论和实践性。应把设计理念和过程穿插在教学过程中，使之成为一个整体，每个环节都以任务目的为导向，环环相扣，以达到较好的教学效果。     

“农场”种菜真有趣

有天晚上,在妈妈的QQ农场里．我看到了萝卜和西红柿的嫩芽。我兴奋地问妈妈：“妈妈,什么时候才能收获萝卜和两红柿呀？”妈妈说：“等你认真地傲完作业,我们就能看到了。”为了能很快地看到,我赶紧打开作业本做作业。     

“乐”中学 “玩”中学——谈小学低年级快乐识字教学

多年的小学低年级语文教师历程使我深知：识字是阅读的基础,是低年级的教学重点。但是,很多教师觉得识字教学枯燥无味,学生也对识字产生厌倦感。那么,怎样才能激发学生的识字热情,提高他们的识字质量呢？     

驻马店市高等职业技术教育SWOT分析及发展思路

本文通过对驻马店高等职业技术教育的SWOT分析,提出驻马店高等职业技术教育应以科学发展观为指导,解放思想,大胆创新,以＂一个中心、两个基本点＂作为发展思路,打造驻马店高职教育名片,为实现＂十二五＂对职业技术教育的发展规划及中原经济区发展战略做出更大的贡献。     

探讨广西茶园机械耕作的发展前景与困难

文章探讨广西茶业劳动力的短缺和日趋成熟机械化耕作的现状,提出在今后迎合生产力发展要求,机械逐步替代人工作业时面临的问题及解决对策。     

东陂村梧州话古语词例释

现代东陂村民所使用的话语中富含古语词,他们在语音语义上保留了古代词汇的基本特征,本文分析了东陂村梧州话中一些常用的名词和动词,它们已成为东陂民众的基本词汇,具有顽强的生命力。     

现代汉语方位词“东、西、南、北”的文化内涵及语义分析

关于现代汉语方位词＂东、西、南、北＂的本义和来源,大约有两种典型的观点,它们持着恰好相反的观点。本文从＂东、西、南、北＂这几个方位词的文化内涵及人们认知的角度进行探索分析,试图找出它们是一个自足系统的理据。