权变领导论的基本思想、主要模式及对校长工作的启示

近年来 ,在我国教育界流传着这么一句话 ,“一个好校长就是一所好学校。”这句话实际上传递着这样一条信息 :校长的卓越领导是造就一所好学校的重要条件 ,而其核心问题是什么样的领导才是有效的领导 ?对领导的有效性产生影响的因素究竟有哪些 ?这些因素发挥作用的机制是怎样的 ?试图回答上述问题的领导理论取向有多种 ,然而 ,对于身处由社会主义市场经济的确立而引发的教育系统内外环境深刻变化的中小学校而言 ,权变领导理论不仅具有很强的理论阐释力 ,同时也会对于校长的领导工作实践给予颇多启示。本文仅就权变领导论的基本思想、主要模式…     

怪老师

我们班的全老师真怪!他吝啬起来,是个不折不扣的吝啬鬼;大方起来,好像又是个大富翁。怎么回事?这要从三年级开学时说起。终于上三年级了。我心里早就打算好了,买一支名贵的钢笔,挂在身上,多神气。爸爸说把他那支PARK(派克)笔送给我,那可是世界名牌,1000多块呢!到时候去学校,挂在上衣最抢眼的位置,金光闪闪,多气派,不把同学们羡慕死才怪。可偏偏在这个时候,全老师提前打来电话:每个同学买的钢笔价格不能超过10元,数量不能超过两支。我就像泄了气的皮球一样,唉声叹气,全老师可真是个吝啬鬼,自己那么节省也就算了,干嘛管我们节省不节省!开学…     

新年寄语令人心动

一转眼我同这个班级的学生已共同走过了两年多的时光。现在已经到了2005年年底，今年的新年该怎么过呢？就在前几天，全学校组织观看了残疾人演出，全校同学共度新年。然而，从同学们的言谈话语中，我却能明显感觉到他们并不满意，于是我决定在2005年的最后一天，组织一个特殊的新年活动。12月31日这一天上午，按照学校安排，高三年级要上六节课。六科的课代表分别为老师准备了六分新年资词。     

吸取精神养料,借鉴文明成果──试谈中学历史教学中资本主义精神文明内容的教学

历史教学实施素质教育，在教学内容上应向学生提供多方面有利于学生素质提高的素材。以资本主义发展史为主要内容的高中历史教学，重视吸取和借鉴资本主义的某些精神文明成果，是提高学生素质的有效途径之一。资本主义精神文明，主要是指在资本主义经济和社会发展过程中形成的精神成果。它包括资本主义的思想意识、民族精神、制度文化等意识形态领域的内容。资本主义的精神文明成果，体现了资产阶级的世界观、价值观，具有鲜明的阶级性，其中不乏反动性、虚伪性和腐朽性。但同时，资本主义作为人类文明史上的一个重要社会阶段，一个还在发展…     

多元汇流共谱华章——2016南音国际学术研讨会综述

"2016南音国际学术研讨会"是海内外南音研究的一次阶段性检阅,反映了当前南音艺术在学术研究、传承发展及创新方面的新面貌,从会议提交的论文及参会者的学科背景来看,南音研究已开始呈现多学科、全方位的特点.     

信号刺激教学法在耐久跑教学中的应用初探

耐久跑是一种以有氧代谢为主，重在训练学生持续奔跑能力的运动训练项目。本文在具体实验的基本上，就该运动的教学提出具体的改进方法和措施。     

台湾当代女评论家论

在台湾当代文坛,女评论家写的文学评论著作,并不是什么“女性评论文学”或“性度”文学评论。她们的评论文字,虽然有时也离不开女人的角度,但并非全是用女性的视野和艺术笔触,专门去评论表现妇女的人生追求与生活命运的作品。台湾女评论家写出来的论著,是时代变革在这些评论家的心灵上的投影和折射,也是对台湾当代文学演变和发展的记录。无论如何,论及台湾当代文学理论批评尤其是八十年代的文学理论批评,绝对不能也无法回避女性评论家这一章。当郑明娳告别了没有书房的时代,从陋巷中走出天地;当齐邦缓的生离死别的割舍之痛不是写在稿约上,而是将中国的忧患融入自己的生命;当钟玲摆脱了呆板的教学生活和偏狭的个人创作经验,以充满自信的声音为“现代中国谬司”充当代言人;当龙应台以虽嫌单薄但却极其犀利的手术刀解剖作家作品和文坛现象,参与到开一代文风的行列     

香港文学中的“沙田文学”

“沙田文学”，广义系指香港中文大学师生共同创作的文学，狭义是专指70年代中期至80年代中期在“沙田”耕耘的余光中等五位作家所形成的文学流派。这五人非“会”“帮”的结合，有共同的文学思想和创作倾向做基础。他们的中西学问造指高，在学者散文方面独树一帜。这是中国自有西式大学以来少有的文学景观，在香港当代文学史上有重要的地位和影响。     

开拓进取 深化改革 加强管理 提高质量：为创建省一级重点中学而努力奋斗

2001年，是我校跨入新世纪实现新发展的第一年，也是实施《新河中学2001—2005年发展规划》的开局之年。一年来，全校师生以江泽民“七一”讲话为指针，以“三个代表”重要思想学习教育活动为动力，按照去年3月六届一次教代会既定的方针，团结一致，负重拼搏，使学校各方面工作取得了新的成绩。