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在多年的初中英语教学实践中,许多学校一直被学生英语学习的严重分化现象所困扰。为什么学生从初二年级开始出现大面积掉队现象 ?影响初中学生英语学习的主要因素有哪些 ?教师的指导作用如何更好地发挥 ?近几年,我们课题组围绕这些问题进行了实验和研究,收到了一定成效。 一、有关情况 1.毕业成绩 我校学生的毕业成绩由 93级 (1996年毕业 )在市中区名列第七位,提高到 96级 (1999年毕业 )在市中区名列第四位。两届毕业班“三率”情况比较请见表 1。 表 1我校两层毕业班“三率”情况比较表 从表 1中可以看出, 96级… 相似文献
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江苏翔宇教育集团总校长卢志文说:“管理的科学性在于让人高效地做事,管理的艺术性在于让人愉快地做事,而管理的战略性在于让人做正确的事!”那么,怎样才能实现管理的科学性、艺术性和战略性?怎样才能使学校的管理落到实处?自2003年起,我校积极推行标杆管理,取得了显著的效果。 相似文献
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深化基础力学实验教学改革,将材料力学课程中用力法正则方程求解超静定结构的理论应有限元法与工程实际密切结合,开发设计了自行车车圈结构实验装置,为本科生开设出“工程结构电测应力分析”教学实验。测试了在钢丝预紧力为零时车圈的受力与形变,并用材料力学简化模型与有限元法对该结构进行了验算。结果表明,三种方法所得结果吻合良好。该新型力学实验平台适用于培养学生选用力学实验、理论和计算的综合能力。 相似文献
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本文通过施工期间材料质量控制的过程的论述,对公路材料从监理的角度进行了系统的分析,分析了影响公路材料质量的因素,提出了公路常用材料性质和检测项目的检测频率及公路常用材料现场质量控制措施。 相似文献
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宋人清 《南京师范大学文学院学报》1999,(15)
在戏剧中,剧中人物的语言往往是含蓄的。一句台词常常包含很多潜台词。所谓“潜台词”,指的是那种表面看来很平常,但其容量极大,包含有潜在的事件、潜在的行动、潜在的思想感情的语言。这种台词能够唤起观众或读者的丰富想象,使他们以自己直接或间接的经验为依据,设身处地从有限的台词中去领会那无限的生活内容和思想意义。所以我们阅读戏剧文学,不能只从台词的表面意义去理解,而要深入挖掘潜台词,把握言语行动的具体思想內容,即这句潜台词使人物产生怎样的思想、行动。例如关汉卿《窦娥冤》中的窦娥临刑前所唱的“地也,你不分好歹何为地!天也,你错勘贤愚枉做天”,就有丰富的潜台词。本来窦娥受害,她要痛骂的对象是张驴儿及官府,但这时她却直斥“天地”,这里有好几层含义:一是表明我窦娥冤 相似文献
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本文提出“20世纪是资本股份制世纪;21世纪是要素股份制世纪的论点”,建议采用“要素股份制”,作为中国国有企业改革的一种深化模式,可供选择。本文论证:现代企业的生产力由六要素有机构成,故企业的主权应归六要素的人们所有;企业的剩余价值索取权应按六要素各自的贡献进行分配。本文指出未来的企业每个职工拥有三种独立资本:技劳资本、知识资本、股金资本;每个职工享有三种独立收入:按劳收入、按智收入、按资收入。每个职工的虚股加实股等于本人在企业中量化了的主权,以体现职工是企业的真正主人,从而大大提高生产力。 相似文献
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