棋书一道：封面书法

观弈图 错向山中立看棋。家人日暮待薪炊。如何一局成千载,应是仙翁下子迟。此诗出自元束明初的苏州名士高启之手。史栽高启精通史学,雅擅诗歌,张士诚和朱元璋都曾希望借重高启,然而高启早看透了宦海的黑暗。两度被征,两度归隐。     

初中地理解题的思路与方法（四）

根据循序渐进的原则，在前面已进行各章节内容基础训练的基础上，这里为同学们提供三套综合训练自测题，其中，A套为初中一年级世界地理的内容，B套为初中二年级中国地理的内容。C套为整个初中地理的内容，可分别安排在初一学年结束、初二学年结束和整个初中地理学完以后进行训练、自测，以检查自己学习与复习的效果。每套题训练的时间为90-100分钟，满分都为100分。为便于同学们自我评估训练的成绩，在三套题后附有各套综合训练题的参考答案与评分标准．供查阅使用。     

抓住主要矛盾

毛主席说:“研究任何过程,如果是存在着两个以上矛盾的复杂过程的话,就要用全力找出它的主要矛盾,捉住了这个主要矛盾,一切问题就迎刃而解了。”遵照毛主席的伟大教导,联系我们射击的实际,使自己进一步认识了抓住主要矛盾的重要性和必要性,在我们射击训练中,无论在我们的思想和技术方面或技术发展的各个阶段都存在着许多矛盾,在这些复杂的情况下,必须抓住主要矛盾并加以解决,才能使我们的思想和技术不断的提高。毛主席说:“思想上政治上的路线正确与否是决定一切的”,在我们射击训练     

做好后进生转化工作的尝试

移情性教育理论认为,学生是可爱的、可塑的、可教育的,教师应该自觉地进行“心理位移”,站在学生的立场上,设身处地地体察学生的思想感情,耐心细致地观察、分析、了解学生的内心世界,从学生的角度考虑学生的实际要求,从学生的实际出发引导、教育学生。 一、用爱心唤醒后进生的自尊心,帮助他们懂得自我尊重,明确自己的人生责任 后进生一般缺乏父爱、母爱或者是师爱、友爱,因而产生了疑惧心理和消极情绪,对老师的言行举止十分敏感,老师只要稍不注意自己的言行,就会使他们觉得老师在歧视他们,因而采取偏激的行动。为此,班主任在…     

有关中国学生在本土上全英语专业课的思考

全英语授课是否成功,关键在于学生是否能获得英语思考的能力,而这种能力的培养只有在全英语的环境里才能实现。     

探究型教学模式在中学音乐课堂中的运用

<正>创设情境,点燃激情(导课)。这一环节是音乐课高效学习的序曲,其目的在于把学生的注意力由课外吸引到课堂内,激发学生的学习兴趣,同时为学生在音乐课上的学习做好铺垫和准备。导课的形式多种多样:我们要按照音乐课的特点,结合不同课型选择播放歌曲或视频导入、故事导入、疑问悬念导入、生活事例导入、热门话题导入等多种导课方法,当学生进入学习状态后,教师要根据不同课型选用合适的方法培养学     

PBL案例选择及撰写

基于问题的学习（Problem Based Learning,PBL）是一种以学生为中心的教学模式,是国内正在迅速发展的一种新颖医学教育模式.案例是PBL的核心,PBL案例的撰写是实施PBL教学的关键.本文讨论了PBL案例的来源,案例撰写的指导思想和撰写过程.因此,为了更好地实施PBL教学,选择与撰写合适的PBL案例就显得十分重要.     

酸性离子液体催化双香豆素的合成研究

采用新型的布朗斯特酸性离子液体催化了香豆素与芳香醛的缩合反应,在水溶剂中以良好的收率制备了13种双香豆素化合物。所用催化剂易于制备和存储,重复使用能保持较高的催化活性。     

微波促进下离子液体催化氧杂蒽二酮类化合物的水相合成

新型的磺酸根功能化离子液体作为催化剂成功用于氧杂蒽二酮类衍生物的合成,在微波促进下,以水为溶剂合成了一系列的氧杂蒽二酮类衍生物,产物收率达到92-97%。其过程具有产品容易分离,催化剂可回收循环利用,不使用有机溶剂,反应时间短,操作简单,绿色环保等优点。     

浅谈无公害番茄的栽培技术

随着国民经济的不断发展,人们生活水平的不断提升,人们开始越来越关注生活的质量,饮食方面人们从原来的要吃饱转变到了现在的要吃好。越来越多的人开始追求绿色食品,无公害食品,蔬菜作为人们日常饮食中必不可少的一样也受到了越来越多的关注。本文主要阐述了桐梓县官仓现代高效农业示范园区无公害番茄的栽培技术,详细的介绍了无公害番茄从育苗、定植、移栽到病虫害治理等一系列的过程,以期为无公害番茄的生产提供参考。