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根据循序渐进的原则,在前面已进行各章节内容基础训练的基础上,这里为同学们提供三套综合训练自测题,其中,A套为初中一年级世界地理的内容,B套为初中二年级中国地理的内容。C套为整个初中地理的内容,可分别安排在初一学年结束、初二学年结束和整个初中地理学完以后进行训练、自测,以检查自己学习与复习的效果。每套题训练的时间为90-100分钟,满分都为100分。为便于同学们自我评估训练的成绩,在三套题后附有各套综合训练题的参考答案与评分标准.供查阅使用。 相似文献
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做好后进生转化工作的尝试 总被引:1,自引:0,他引:1
移情性教育理论认为,学生是可爱的、可塑的、可教育的,教师应该自觉地进行“心理位移”,站在学生的立场上,设身处地地体察学生的思想感情,耐心细致地观察、分析、了解学生的内心世界,从学生的角度考虑学生的实际要求,从学生的实际出发引导、教育学生。 一、用爱心唤醒后进生的自尊心,帮助他们懂得自我尊重,明确自己的人生责任 后进生一般缺乏父爱、母爱或者是师爱、友爱,因而产生了疑惧心理和消极情绪,对老师的言行举止十分敏感,老师只要稍不注意自己的言行,就会使他们觉得老师在歧视他们,因而采取偏激的行动。为此,班主任在… 相似文献
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<正>创设情境,点燃激情(导课)。这一环节是音乐课高效学习的序曲,其目的在于把学生的注意力由课外吸引到课堂内,激发学生的学习兴趣,同时为学生在音乐课上的学习做好铺垫和准备。导课的形式多种多样:我们要按照音乐课的特点,结合不同课型选择播放歌曲或视频导入、故事导入、疑问悬念导入、生活事例导入、热门话题导入等多种导课方法,当学生进入学习状态后,教师要根据不同课型选用合适的方法培养学 相似文献
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随着国民经济的不断发展,人们生活水平的不断提升,人们开始越来越关注生活的质量,饮食方面人们从原来的要吃饱转变到了现在的要吃好。越来越多的人开始追求绿色食品,无公害食品,蔬菜作为人们日常饮食中必不可少的一样也受到了越来越多的关注。本文主要阐述了桐梓县官仓现代高效农业示范园区无公害番茄的栽培技术,详细的介绍了无公害番茄从育苗、定植、移栽到病虫害治理等一系列的过程,以期为无公害番茄的生产提供参考。 相似文献