未来300年的能源问题

能源是我们生活的物质基础。没有能源就谈不上技术、文化,谈不上社会的发展。根据物理学定律,能量不会无中生有,也不会消失,只会改变其存在形式.在任何情况下,在使用能量的过程中都会损耗其中的一部份。电能的特点是高度集中,可以远距离传输,并且在传输过程中的损耗较小。电能实际上不污染环境。各国按人口平均消耗的电能数量是社会生活水平的重要指标。在通用性和方便使用方面,也没有任何能源形式能与电能相媲美。电能是二次能源。人们常把一次能源,例如,石油、天然气、煤等矿物燃料;或核能、水力、风     

奋斗闯出振兴路——记铜山县阀门厂厂长魏家华

铜山县阀门厂为江苏省最大的低压阀门厂家。能生产闸阀、蝶阀、止回阀等43个系列500多个品种型号的阀门,年产量6万余台,年产值7000万元,利税1000万元。1994年被农业部评为全面质量管理达标先进单位和全国最佳经济效益乡镇企业。连续5年获得省、市明星企业光荣称号。1995年获得全国科技进步奖、“八五”期间重大项目奖及省级安全无事故光荣称号。这一切都渗透着厂长魏家华的心血和汗水。     

社会主义文学的自我超越——前苏联文学70年艺术流变论略

70多年的前苏联文学经历了三个历史发展时期：理想激情的艺术岁月、纪实批评的文学年代、理性哲思的创作时期。不同时期的文学,人性特征鲜明,艺术路径清晰,文学呈发展态势。通过描述苏联文学的艺术流变,反思苏联文学的发展历史,可以看到社会主义文学在新的历史条件下的自我超越。     

我的父亲许力以

斯人已逝,音容犹存。许力以同志是我国出版界元老级的领军人物,自抗日战争时期以来他即主要从事党的新闻出版工作,他还是新中国社会主义出版事业的奠基者和开创者之一。本文作者系许力以同志之子,他在文中既追忆了许力以同志兢兢业业工作的奉献精神,又从家庭生活的角度,展现了许力以同志乐观的生活态度,与同事朋友的深厚情感,以及对社会的感恩知足等的思想境界。本文情感真挚,从多个角度让读者了解了这位出版家生活中鲜活的另一面,及其与之有关、值得记忆的一些出版活动。     

黄瓜结瓜期根系伤流及其影响因素研究

依据水肥二因素随机区组试验,以津优1号黄瓜为试材,研究不同水肥处理黄瓜结瓜期根系及环境因素对根系伤流的影响。分析了结瓜初期、盛期和后期不同水肥组合黄瓜根系特征、伤流量、伤流强度以及土壤温度。结果表明,黄瓜一级侧根总长度和根干重随黄瓜植株生长逐渐增加,但根系伤流量和伤流强度在结瓜盛期最大;黄瓜根系伤流强度变化与气温变化极显著相关,5cm深处土壤温度对植株伤流强度的影响不大,30cm处土壤温度对伤流强度的影响最强烈;对根系伤流量直接作用的影响顺序为：根干重（-1．06323）〉地上部干重（0．87366）〉土壤含水量（0．59972）〉一级侧根总长（0．47214）〉根数量（-0．02941）。结论：不同水肥处理通过影响土壤溶液状况和土壤温度从而影响黄瓜根系生长和根系物质运输。     

薄煤层采区车场连续跨巷施工技术的探讨

通过合理的分析薄煤层群采区车场连续垮巷施工技术的可行性,并将其运用到矿井的实际生产中,并采取严格的安全技术措施和合理构筑的安全设施,既回收了煤炭资源,又加快了施工进度,同时减少了矸石的外运,减小了工人的劳动强度和副井的提升强度,达到了安仝经济、快速施工的目的。     

依托英语时文 改善复习课堂

<正>目前不少高中教师进行复习教学时仍死扣书本不放,此举不利于课堂教学效率的提高。教学中根据学生的需求,适时引进相应的时文材料,可以激发学生的阅读兴趣,提高复习课堂的教学效果。高效的高中英语复习课堂应该是师生互动的课堂,要根据学生的认知水平和身心特点,在轻松愉悦的课堂氛围中对学生听、说、读、写四方面能力进行训练。语言是不断更新、与时俱进的,再好的课本三年之后都会略显陈旧,而且新课标要求我们对教材要有二次加工的能     

污泥接种量和尿素对小麦秸秆厌氧发酵的影响

通过设置3组实验组和3组对照组,研究污泥和尿素对小麦秸秆厌氧发酵的影响。以100g小麦秸秆为发酵原料,当3组实验组中接种河塘污泥分别为20g,30g,40g时,累积产气量分别为1429ml,2163ml,2544ml,平均日产气量分别为59.54ml,80.10ml,94.20ml。分别添加2.0g尿素后,累积产气量分别为3521ml,4322ml,5209ml;平均日产气量分别为140.84ml,166.20ml,192.90ml。结果表明,随着污泥接种量的增加,实验组和对照组小麦秸秆发酵累积产气量均显著增加。同时,3组实验组均在实验第一天没有产气,第27天产气结束。3组对照组均在第一天有产气,第25天产气结束。结果表明,添加尿素,对提高小麦秸秆发酵产气量,缩短秸秆发酵周期具有重要作用。     

浅谈商务英语专业学生的商务思维培养

为了适应经济发展对国际商务人才的需求,国内很多高校均设立了商务英语专业或英语专业商务方向,旨在培养兼具英语和商务技能的复合型人才。但是,学生就业后短期内普遍不能适应新岗位和新环境。为解决这一问题,需要在教学中着重培养学生的商务思维,侧重商务知识的传授,使学生从思想上重视商务技能的获得。