引疑七法

目前有些教师放手让学生发问、学生答问,看起来“问题”满天飞,热热闹闹,实际上流于形式。不是“问题”肤浅没有质量,就是该发问的地方不发问,不该问的地方纠缠不放。造成这一现象的原因主要是忽视了教师的主导作用。如果将发问答问的过程分解成引疑(引导学生质疑,即“发现问题”)——述疑(引导学生描述问题,即“提出问题”)——答疑(引导学生回答问题,即“解决问题”)的过程,就能做到“收”“放”自如。在这个过程中“引疑”是关键,笔者总结了七种引疑方法.简述如下:     

《苟子》范围副词研究

《苟子》的范围副词有28个。按不同的语义范畴，可以将它们划分为总括副词、限定副词、类同副词。进一步从句法结构和语义结构入手，对《苟子》的范围副词进行功能特征和语义指向的分析，我们可以看到各小类内部“凡”、“唯”等副词的特征与其他副词有很大不同。     

编辑的劳动与作者的劳动

在社会主义市场经济条件下,正确认识和评价编辑的劳动与作者的劳动,有利于确定编辑的地位和作用,调动其积极性,使其更好地为社会提供优秀的精神产品。其实,对于编辑劳动的评估,一直存在两种认识:一种认为编辑的劳动是创造性的劳动,一种     

解开人类老化之谜目前不可能

日本东京大学医学邯教授折茂肇说:目前,在人类老化的问题上,研究人员提出了许多种解释。其中有遗传基因程序老化说,老化脱氧核糖核酸伤害说等等。 现在,研究人员对老化的兴趣主要集中在对遗传基因领域的研究方面。由于这项工作关系     

仿效

~~仿效@江西元     

民族贫困地区教师综合素质培训策略初探

“国运兴衰，系于教育，教育振兴，全民有责”。随着知识经济时代的到来，“科教兴国”逐渐内化为各级领导干部及广大民众的自觉意识与行为。教师是教育的核心要素，实施素质教育的关键是全面提高教师的综合素质，民族贫困地区中小学教师素质偏低的现状已成为制约民族贫困地区教育振兴、经济发展和社会进步的最大“瓶颈”。针对民族贫困地区中小学教师素质现状，积极探索培训策略，对民族贫困地区深化教育改革、全面实施素质教育具有重大意义。 培训内容的拓展——立足于综合素质的提高 根据民族贫困地区中小学教师队伍素质现状，在培训内容…     

雾灵山旅游中存在的问题及解决对策

雾灵山是河北省最具发展前景的旅游景点之一,它的区位优越,交通便利,可进入性好,是生态旅游可持续发展的最佳之选。在旅游市场发展走向规模化的同时,雾灵山旅游市场出现了一些不正当经营现象,这对雾灵山的健康发展造成了不利的影响。加大市场管理力度,增强旅游经营单位自身竞争意识是景区旅游业健康发展的必由之路。     

斯大林与历史科学

本篇发表於英国现代季刊一九五三年第四期(该杂志自一九五四年起将改名为马克思主义者季刊),作者喜尔(Christopher Hill)现任教牛津大学近代史,著有“马克思主义与历史学”(中译见一九四八年理论与现实丛刊第三辑)等文。为纪念斯大林逝世一周年,特译出此文,供读者参考。     

论教育技术态度及其培养

教育技术态度 ,已成为在教育教学实践过程中影响中小学教师选择运用教育技术各种媒体、手段的主要因素 ,它直接决定着政府及各级教育部门在教育技术方面的投资效果 ,并直接影响中小学教育教学的效果和水平以及学生的素质培养。我们应重视对中小学教师教育技术态度的研究和培养 ,以确保教育技术优化教学功能、素质教育功能的落实和发挥 ,适应教育现代化、教育信息化的潮流和趋势     

合江县重视在教师中发展党员

近两年来,合江县委重视在中小学教师中发展党员的工作。过去,合江县中小学的党员很少,农村绝大多数学校没有党组织,不少学校连一个党员也没有.这种状况,很不利于党在学校中开展工作,也影响教师的工作积极性.